铁杆粉丝
布置了一篇周记《我在乐三快乐吗》，有一娃写他很快乐，归纳出快乐的几个原因:老师好，课程棒，活动多，食堂妙！分层论述，条理分明，我觉得对于预备班孩子而言，能写出这么高度概括的句子来，真心不错,于是让这娃把这几个句子读一读，并让其他的娃试着复述一遍。
结果有一娃复述成:学生好，课程棒，活动多，食堂妙！
这娃一听不乐意了，睁大眼睛，像受到侮辱似连比带画，大声纠正:不对，不对，是老师好！
那同学较真:难道我们同学不好？这娃急慌慌的摇头，脸胀红，可不改口，嗫嚅着:就是老师好！
有娃马上和稀泥:改成师生好不就结了？这娃依然不改初衷，一本正经的解释:我写的就是老师好，你们不能改了我的意思……
“班级同学关系这么好，你不认同同学好，友谊的小船翻了”另一些娃调侃起来，他一脸正气:我没说同学们不好，我只是觉得老师更好，我们的班主任多好，我们的数学老师多好，我们的英文老师多好……
哈哈，我们也是有铁杆粉丝的！
乐三中队趣事9
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