武汉封城十八天

武汉封城十八天

2020年2月9日，农历正月十六，阴。

元宵节过去的第一天，如果不是这场疫情，孩子们应该都坐在教室上课了，然而，特殊时期特殊对待，各省市掀起了“停课不停学”的热潮。

吃过早饭，快到八点，儿子端端正正地坐在书桌前，等待开学的第一课。时间滴答滴答地流逝，开始还安静端坐，慢慢松懈下来，屁股扭动，腿乱伸，双手这里摸一下，那里翻一下，主播老师还没有出现。

接下来，网上课堂群开始骚动，同学开始扯皮闲聊：“二班的大帅哥，出来聊会啥”“一班的美女们，你们好。”“十六班的甜甜在不在？”“呼叫老师”诸如此类，同学群聊热火朝天。

八点过五分的样子，老师进直播了，没有PPT，全文字班的word文档，一道题接着一道题，足足一百道，好在是语文，更好在是语文的文学常识专题。有些题难，有些题不难，儿子大抵还是能跟上的，就是没有时间记笔记，并且word文档无法清晰地显示这张试卷的难易度，孩子们事前也没有做题，跟着老师走，完全被牵着鼻子走，不一会儿，孩子就疲倦了，拿着iPad客厅走走，书房蹿蹿，静不下来。

两个小时过去了，我问儿子，感觉怎么样？儿子神秘地看着我：“你猜！”

哇靠，晕倒。我估计就是跟着老师看热闹。之前跟儿子报了一个网课辅导班，我接着问：“跟你辅导班比怎么样？”

“这怎么比，人家是专业的，肯定比这个有趣多了。”儿子斩钉截铁地回道。

“这都是我们学校零班老师，精英呢。”我回道。

“这没有可比性的，人家老师是主播，我们老师还是老师，上网课还是少了点味道。”

我真是无语。

说句心里话，没有经过很好的培训，直接讲传统课堂搬上网络，确实欠考虑。教学环境变了，学生群体大了，课堂驾驭更难了。而且家长不一定认可，孩子也不一定接受，总之问题还是不少。

后来，在网上陆陆续续出现了一些叫停老师上网课的新闻，教育部应该会有所反应的。个人觉得真没有必要急着上课，这个时候家长可以跟孩子进行生命教育，可以然孩子看些课外阅读，或者提前自学预习新内容，这比浪费时间，吃力不讨好的网上教学要好得多。