今天，我要分享的一个主题是“我能做到”。
两周前，我孩子跟我说，爸爸，班主任让我当班长！
这是很不容易的事情，我孩子以前不是这样的。
我的孩子上一年级的时候，刚上了两个月，校方打电话给我，说：“你孩子不适合来上课，因为他根本不听任何人的话！”
于是，我想尽办法把他换学校，结果又退学了。
到了孩子二年级的时候，我把他送到贵族学校，一个学期十几万。
那时候，我以为给了钱别人，老师就能帮我把孩子教好，我觉得不关自己的事。
谁知道上了一学期，老师又找了我，说孩子不适合上学，还是带回去吧。
那么，我是如何通过两年时间，让他变得受同学和老师欢迎的呢？
学了黄启团先生（团长）的《NLP专业执行师》后，我才发觉了个问题，不管我们怎么努力工作、赚钱，花了很多钱培养小孩，但钱并不能买来我们想要的。
小孩的不好，都是因为父母教育的缺失。
我能花很短的时间就做好商业产品的营销，但对我孩子束手无策。
在教育孩子方面，用商业的手段是行不通的。
接触了NLP，我知道了一切事情没有对错。
孩子平时的一些破坏的行为，其实是向我示威，希望得到我的关注。
我回到家，跟小孩说我们去玩吧。可他很抗拒我，只喜欢妈妈带他去玩。
因为妈妈给他的是爱，爸爸往往只是给钱。
来上团长的课后，会觉得很轻松，很自然地展现笑容——我们平时的笑容很假的。
有次下课回家，我跟他说，来，孩子抱一抱。
他能感觉到我对他真诚的爱，真的就愿意亲近了。
然后我就开始问他在学校里的事，终于明白到发生了什么。
因为孩子有时会乱搞别人的东西，同学很生气，说他坏话，老师也不喜欢他，给他一个“你很蠢”的信念。
我就跟他说，什么是蠢，你不蠢啊，你在家里帮助很多忙，做过很多很好的事情。
我经常告诉他，行为要遵守规矩，让班主任和同学一起玩，你不比他们差。
我一点一点地改变他的心态，我从不要求他成绩，只让他想办法让同学跟他一起玩。
这两三年，我就是不停地挖掘他的长处，鼓励他做好的事情，亲子关系得到了改善，孩子在学校也变得受欢迎。
这就是我学习《NLP专业执行师》后的一个体悟。
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*来源：智慧行；作者：黄毅诚
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