为了孩子能有一个好成绩，我们给孩子安排了很多周末补习的任务，但我们又想让孩子参加周末的读书会，让孩子得到一个综合素质的提升，但是时间是定的，二者只可选其一，于是，我们纠结了：什么都想要，哪个也不想放弃。
戴老师直接敲醒我们：这是“贪”。
戴老师还给了我们一个选择的标准：看哪个对孩子人生的意义更加深远。
补习可以通过时间积累可能会让孩子的成绩有显化的提高；而读书会可以让孩子的人品、素质的更加优化。
孩子就如一棵树，身体发育是树干，学习成绩是果实，自尊自信自我价值各种习惯自我驱动力是树根。
如果一个孩子经常在读书会上去表达、去帮人、听分享、参与策划，孩子会变得勇敢、善于沟通、积累福德和资粮、拓宽自己的视野、提升自己的领袖能力。这些都是在壮大孩子的树根。一棵树，如果有了非常发达的根系，何愁不会参天耸云、郁郁葱葱、枝繁叶茂、果实累累！
而孩子根系所植之土壤，就是我们父母自己。我们该反思：自己能有多少能力给孩子树根恰当的给养？戴老师说：我们陪不了孩子多少年的。所以，把自己提升了，能够给孩子树立健康稳定的人生观、价值观、世界观，能让孩子看到自己独一无二的潜能，能帮助孩子去实现他的使命，才是送给孩子最好的生命礼物！
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