工作小结：
1.8.26日新学期开学所有中层到校开始上班，召开会议，明确分工；
2.8.27-28日全体教师参加集团校的新学期培训和读书分享活动；27日上午参加省市区教育系统秋季开学安全工作会议。
3.8.29日全体教师进行新学期家访活动；
4.8.30日上午教师新学期团建赋能活动， 下午各班进行卫生打扫、办迎新板报。参加区教育系统群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作推进会。
5.31日上午一年级新生报到和家长会。 下午召开新学期全体教师会。
6.9.1日上午2-6年级报道迎新，下午教案检查。
7.9.2日周一“追光奥运，坚定理想”开学典礼。教研室王辉老师到校检查开学情况。中午召开班子例会，复盘开学预备周工作和上午检查情况。
8.9.3日周二北教学楼墙裙改造工作推进。
9.9.4日周三上午巡课听课评课，对新教师的工作提出要求。
10.9.5日周四上午与配餐公司沟通相关工作，下午到集团校参加全学科阅读活动。中午处理教师交通小事故。下午沟通新学期社团工作安排。
11.9.6日周五上午与社区领导沟通校舍共建活动。语文组教研活动。中午工会组织慰问教师家属。下午到局参加职评工作会议。
工作反思：
1.提前谋划，开好局。新学期开学面临县管校聘后的工作调整学校整体人员安排和部门分工上有所调整和变化。虽然中间有一些小插曲，但是整体工作还算有序。从中层提前返校共同交流，认真规划新学期的工作安排，到各项工作的推进，都能够看到年轻力量在工作中发挥的运用，只要安排到位，责任心到位，行动上就会同步高效。四个部门的负责人也在用心的落实每项工作，从开学前的安全排查，校园文化排查更换，一年级新生迎新及家长会，开学典礼，老师们家访，教案检查等，虽然有一些问题出现，但都能再发现后及时纠正和改进，新的学期有了一定的改变。提前谋划，上下同欲，用心思考，不打折扣执行，才能在开局呈现出不一样的状态和势头。
2.发现问题，及时跟进解决，提高效率。本学期在明确各部门职责的同时实行垂直管理，事对准人。发现问题，及时反馈跟进，能当下解决的不拖延，没有及时解决的督促跟进，有布置有检查有反馈形成闭环将成为本学期提高我们执行力的主旋律。只有上下一根针一条线，才能从根本上提高执行力和工作效率。
3.提供情绪价值应贯穿工作始终。新学期团建赋能，从大家面对面交流，再到相互告互看见彼此的优点以及要表达的感谢，让大家的距离瞬间拉进，彼此的看见和肯定就是对大家最好的滋养和赋能彼此滋养。工作中大家执行力和行动力不在于权威和不在于讲道理和命令。更多的需要我们管理层提供有阳光,有关爱,有肯定,有欣赏,有鼓励的情绪价值，这才是人与人之间，上级和下级之间，整个团队核心竞争力的所在，为团队赋能，为他人赋能，为自己赋能，就是催生内在动力，让要我干变为我要干，所以从事到人，关注情绪就是关注结果。想有好的结果就要为大家提供情绪价值，做到这些事情就会迎刃而解。
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