发生在你身上的有些事情，你以为不在意，其实他是在你脑海里扎根，发芽，等待一个爆发的时机。
01无声的沉默最致命
七年级，音乐课。
我在第一排，跟着老师的钢琴和全班的合唱，我唱歌还能凑合。有一节，不知道音乐老师发什么疯，说我这句唱的好，非要我站起来给大家露一手。像我这样内向以及初到新班级的社恐，我当时害怕极了，硬着头皮发出了不知音乐是何物的噪音，说跑调跑到太平洋也不为过。这时，班上小声说话的也不说了，全班死一般的寂静。我坐下之后，一种羞愧难当，想哭又强忍着的心情一直在我脑海里存着。下课，我同桌就调侃我：“唱的可真好啊，哈哈”充满反讽的语气和不算善意的情态反倒是安慰了我。就是每次想到这种沉默的回应，我都很慌。虽然不是一次两次，虽然每次都会设想这种情况发生，但抵不过更糟糕的情况发生，这算是不良的心理暗示吗？
02被贴上“你是全班最丑的女生”。
应该是在九年级，我们组课间闲谈，他们男生就聊起了咱班女生谁长得最好看这件事，他们就说我们组其中一位女生，说她是最好看的。接着话锋一转，说，我是全班长得最丑的，还说，我们是经过精心对比过的，最后哈哈大笑。
我当时没说什么，但我的心在滴血。我是什么时候有的容貌焦虑啊，大概就是最敏感的青春期吧。现在想想，当初别人无足轻重的话，竟对我产生这么不良的影响，如果能回到过去，我真想反问那些随便对别人容貌进行评价的男同学们，谁给你们的自信对女生评头论足。你们配吗？
03又回到了当众展示这件事
丢脸依旧存在，汇报PPT的时候，我紧张的大脑一片空白，那些熟悉的字，在我眼里就像是未被加工的偏旁部首，看起来那么陌生，我的演讲逻辑全部都忘了，只剩机械的念着PPT上的文字，最差的时候连头都不敢抬一下。
后记
慢慢成长的过程中，其实也在逐渐锻炼自己的这方面能力，诚如上文所示，讲解的很烂的情况依然存在，只是，把这些机会当成锻炼能力的方式，这样转换思维，即使是那些自我认为很糟糕的时刻，在经历时间的洗礼后，也会闪耀着独特的价值吧！
共勉！
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