文/丹老师
月底和下个月初要交流《语文教师如何做科研》这本书，习惯性地随手拿着它，在上下班的路上，它也总陪着我。
下午第一节课随手拿着这本书就放到了3.2班的讲台上，没顾得上看，直到晚上回想起来，我还自以为是执意地认为它还在3.2班的讲台上，来来回回找了五次，依旧无果。
还麻烦郝老师给一个回家的孩子家长打电话确认了一下，会不会是孩子错装回家了。因为那个孩子下午一直在讲台上坐着了。联系过后依旧没有找到。
放学时间已到，送完学生以后，原本就寒气逼人的天气，由于心情的低落更是瑟瑟发抖。还是不甘心，又马不停蹄地跑到3.2班翻遍了整个讲台，挨着看了一下孩子们的课桌。生怕遗漏掉哪个角落。没有发现任何蛛丝马迹，那个厚实的“身影”到底身在何处呢？
垂头丧气地回到自己的教室，又找了半天，朋友问：“你回想一下你还去哪些地方了？”我马上放平心态开始回想，一幕幕从脑海中闪过，忽然想到第一节下课去了一趟文印室，会不会丢在那儿了呢。马上给负责人打电话，电话刚接通，那边就传来声音：“是不是找你的书？今天忙得也忘记告诉你了。”
毫不夸张地说，那如天籁般的声音一下子激荡了我，我的心情也瞬间转好。我第一时间冲下楼去把书拿回来了。
要不是真的找不着了，我晚上必定要失眠了。我已经做了最坏的打算，准备再买一本的。这种失而复得的感觉……
原来它们早已占据我内心太多太多了……
好好读书，好好成长。
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