如何又快又好的阅读一本书

知识管理的最高境界就是输出，包括写作输出和教会别人。今天我想给大家分享一下如何又快又好的阅读一本书的相关经验，希望对大家阅读有所帮助。

第一，速读并不是说要读的快，要在两三个小时之内赶紧读完，读的快但是你没有读懂，没有明白作者的意思，是很浪费时间的。高速阅读并不是高效阅读，想要高效阅读，就要学会筛选有效信息，不要记无效信息，最开始拿到一本书的阅读目的在于"了解"而非"读透"。

第二，认识一本书，就像认识一个人一样，并不需要了解这个人的所有信息，并不需要知道他在哪里上的幼儿园，小时候做了什么事，这些都是无关紧要的，我们只需要抓住关键信息，抓住重点，选择需要了解的信息去了解即可。

第三，了解一本书，就要了解这本书的外在和内在，所谓外在，就是看这个书的封面和腰封，了解这本书的主题，这本书要解决的问题，关于数据，夸张的表述部分可以略过；看序言，序言就相当于阅读说明书，从序言里获取关键词，了解这本书的作者、写作目的、阅读方式等，从而判断这本书能不能帮到我们，是不是我们想要阅读的。所谓内在，看目录，看每章的开头和结尾，看有没有概括性的总结，直接读自己需要阅读的部分。了解章节大意。

第四，如何归纳一本书？步骤一，快速阅读，了解图书内容，确认中心主题，步骤二，搭建框架，用黄金圈理论，即，是什么，为什么，怎么样。步骤三，提炼内容，即回忆关键词，用自己的话复述一下书中内容。步骤四，调整框架，按需要增加或删减内容中，缩减句子。此处可以用思维导图法进行归纳和总结。

总结：通过封面、腰封、序言，判断一下这本书值不值得读，对你有没有帮助，然后看目录，了解章节大意，看每章的开头和结尾，看有没有你需要的内容，再进行细读。读书并不是要你一字不落的全盘阅读，而是可以有选择的阅读，可以跳读，可以直接读对自己有用的部分。这就像认识一个人一样，你不需要认识这个人在哪里读的幼儿园，在哪里读的小学，再去决定要不要跟他交朋友，而是可以看他的职业，经历去大概的了解这个人是怎样的一个人，进而再去决定要不要跟他交朋友，也就是我们要不要读这样一本书。带着目的学习，主动学习，收获是最大的，一本书就相当于一个苹果，我们能吃进去多少，就看我们自己想要消化和吸收多少了。