就算读过许多育儿书，听过各个阶段孩子的教育方式，却依然在遇到孩子学习成绩极差的情况下产生了焦虑，青春期的孩子，无论男孩、女孩，性格好的坏的，似乎都会有些出乎你意料的事情。
我们家有一个上初二的女生，她是老公跟前妻的孩子，虽然我们不住在一块（由于学校距离原因跟她奶奶住）但我们每周也都有至少一次一起打球一起出游或一起吃饭聊天的时候，寒暑假就几乎都在一起了，总得来说属于性格比较好的类型，她也很喜欢很照顾弟弟，平时除了她奶奶，我们跟她讲话聊天，她也几乎从不顶嘴，如果有听得实在不耐烦的时候，她也会找个借口上厕所或说作业多，要去做作业～
虽说不是我亲生的，但因为性格好也比较乖还疼弟弟，相处久了也跟自家女儿似的～看着她慢慢长大，从小学一年级开始到初一她都是一个省心的孩子，学习成绩不说名列前茅，也都在班级前10名左右，比较稳定，但这次半期考成绩出来后，全家都急坏了，我们一起探讨可能的问题，都希望能找到原因，找到办法及时补救。
在学业上，我们从来没有给她压力，这么多年无论考多少分也都没有骂过她，都是引导和帮助以及鼓励为主，现在真不知道问题在哪，很是头疼～我和她爸爸昨天从她的日常生活、从小到大的性格、给予她的爱、还有她身边的同学朋友上都进行了全面探讨，最终还是没有任何结论。
眼下的问题之所以急迫，是担心她很可能上不了高中，那将会改变很多事，也增加了许多不可控未知的东西？这次半期考成绩刚出来，年段排名倒退了200名，语文110分，英语110分（也都不到上高中的合格线）数学最差掉到只剩53分（总分150分），如果数学算理科是因为没打好基础，那历史、政治、生物也都掉到年段500名左右（全年段600多名学生）又怎么说呢？理科学不好，那死记硬背的历史，政治怎么也那么差呢？（她的记忆力很好，我见过她背语文，就是读两三遍就能背下来的那种）所以我总结，她掉成绩的原因，只能是自我荒废，自暴自弃，自我放逐……（是不是有什么情感上问题，这个没了解过，按理说应该不会，她长相不是很漂亮，也从不在意自己穿什么衣服，性格又有点像男孩子，所以这个问题才没有加入讨论）
我和她爸爸想过各种办法，数学补习班也上了快两年了，补习班的老师对这次成绩也很惊讶。其他的就都没有报了，为了不想给她增加学习负担，如果说这样也没用，我也在得到给她买了吴军老师的课《数学通识50讲》，书籍《数学之美》《如何解题》《阅读与理解讲义》希望她能从前辈那懂得学习数学的乐趣和意义。我也还跟她聊天的时候说到过～为什么我们要学数学，语文，它们又为什么贯穿于小学到大学的重要科目里，它们如何相互使用，以及两个学科对以后的工作生活起到的重要作用～她听的时候频频点头表示知道了，偶尔也会有“啊，这样啊”的感慨，然后就没然后了……问她希望得到什么奖励，有什么是你特别想要的吗？回答都是“没有”，那你想做什么呢？不知道。那你有什么开心的事或难过的事吗？没有。简直就是一个无欲无求的孩子，她没有任何欲望和想要做的事，你真是拿她一点办法也没有……
这数学卷子随便做，也不至于53分啊（还包含了蒙的题）
唉～今天在这啰嗦了一堆，真心希望友友们也给支支招，谢谢！
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