29011-王昭絮
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今天本来限定15个孩子,可是最后到场的时候我也是傻掉了,孩子太多,年龄在1.5-5岁。场面略吵,但是总体可控。整个设计流程走完了,如果年龄在3.5岁以上就更好了。
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教案设计:
1. 了解毛毛虫如何变成蝴蝶的生长过程。
2. 用肢体表现毛毛虫和蝴蝶的动作。
3. 感受色彩美,发展观察和想象力。
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最后拓展部分,我是做了很多色彩的圆形纸片和条形纸片,让孩子们自己动手做毛毛虫。因为很多都是2.5岁左右的孩子,手工都是家长在帮着做。
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很多不足的地方,因为一开始没有想到会有这么多的小朋友,而且在很多小朋友年龄偏小。总体下来,虽然成功,但是没有自己设想的那么完美。之后还想再做一次这本绘本的实践,在孩子人数上设定15名以内,年龄设定4岁以上。
再次做拓展延伸️我会这样设计:一、会让你宝宝钻进袋子里然后装作破茧成蝶的状态,让孩子表演起来。二、也可以收集外面绿色叶子,用彩色泥土制作毛毛虫放在叶子上。三、用彩笔画出毛毛虫在树叶上或者是什么样的毛毛虫。
吸取经验,再接再厉!
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