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一年级教学总结百篇[89]

一年级教学总结百篇[89]

作者: 会宁248南有亮 | 来源:发表于2021-09-15 11:04 被阅读0次

        亲子活动

    一提到学具,有的人就想到了买。

    买!很干脆,既不麻烦人,也完成了老师交给孩子的任务。如果这么想,我们的就把教育屈解了。

    有好多家长把孩子带着带着就疏远了,我们说的离皮子现象。那你追悔莫及。

    最好的办法,是要和孩子磨。好事多磨。

    怎么磨?

    首先你要和孩子一起做事。做一些力所能及的小事。比如制作11根小棒。共同收集一些树枝,削皮,截成一样长(大约6厘米左右),削扁平,不易滚动,不易戳伤手指的样子,再用颜色涂了。当然,棉签去掉棉花也可以。或者收集雪糕杆也行。或者用竹杆截也可以……总之,容易让我们的孩子用,不伤人,容易收拾在笔盒里,又好看。还是和孩子一起参与做出来的,那个效果、感觉极好。最后,找一根皮筋,10根捆成一扎,让孩子反复拆捆,练习手脑并用,培养动手、动脑能力!你有耐心,孩子也就有耐心,你细致了,孩子也就细致起来。成就感和幸福感同时涌来,而且还会长期发酵。

    这就是教育投射。

    再收集一些硬纸(烟盒、油盒),和孩子一起,剪成10个圆片(直经2厘米),剪10个三角形(等边,边长3厘米),剪10个正方形(边长2厘米)。

    圆涂成红色,三角形涂成绿色,正方形是蓝色。一起装在笔盒里。

    不要放在塑料袋里。因为上课时,孩子根本顾不过来,是摆学具好,还是拾掉了的塑料袋呢?还是让同学赔一个原来的塑料袋好呢?光这负能量的搅和在一起,破案,会让孩子的心理好难受!不能回归安心学习了。

    是不是?我们都不愿意让自己的孩子成为实验品吧!我们都不愿意失去的太多太多。

    最后,准备一把直尺。这个确实得买。越简单越好,不要花来胡梢的,也不要五颜六色,更不要上面图形齐全。否则,他们懒起来,10头牛都拉不回!

    这就是,教育的方法,有时候越折腾越能得幸福!

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