一、身份的变化
从邻居小姐姐变身亲妈
课上Ms.Liu
教室里刘老师
私下朋友
自我定位：科学家型
学习者、研究者＞领导者、组织者
尊重而不迷信，和谐而不统一
二、治班理念
规则意识
强制的执行公务：国家和社会对学生的要求（必须管）
按时上学，不迟到早退，不打架骂人，抽烟喝酒→学生守则
私人建议：用什么学习方法，当不当班干部，看什么课外书，情绪上无需和我保持一致
迟到和早退
特殊情况：家长书面申请（手写，日期&原因，学生&家长签字）备案
总负责: 每日班长7点30分记录
周五班会前10min：一周迟到学生表演时间（录像发家长群）
清洁
做好个人卫生→保持公共区域环境优雅
不问责，只看结果：地面，墙面，黑板，讲台
每日值日团队：分工，问责
三、布置开学任务
硬件
教室硬件设备先自行调整，再上报沈
联系图书管理孙老师，发放课本
八五班实验室：清洁卫生，劳动工具
返校报道人数，上报到刘俊
作业：
德育作业收集：5种，每类推荐一份。第一周内完成。
板报Goal：盆栽小植物（涂色，姓名，目标）
班规调整：三条保留项目，三条急需修改项目 （卫生、作业、课堂、座位、活动）
30号8点到校，8:30艺术报告厅开学典礼，穿夏季校服。
四、召开班委会
座位调整
自习课管理
Marbles in the Jar
新学期黑板报布置
每月月报NewsLetter
生日墙，好事榜单，作文优选，活动剪影，学生寄语
班级文化布置：英文课表、星期日期；阅读报告展；格言墙；植物角
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