我们都曾少年，却未必青春

近日得空走进影院看了《少年的你》。该剧以校园欺凌为切入点，讲述了年轻人用自己认为正确的方法解决问题的故事。

看过反思，我们现在几乎所有人都面对各种各样的压力，也因为压力做出了很多无奈，甚至让人觉得匪夷所思的选择。

就像剧中的各类角色，都在各种各样的压力下活着。尤其是周冬雨扮演的女主角和易烊千玺扮演的男主角。其实，两个人扮演的角色正像我们现实世界中的孩子，他们不仅要面对升学考试的压力，还要面对很多来自社会，乃至自己内心的压力。

校园欺凌是这部电影的主线索，发展脉络，但是，看过电影后，我们不得不承认，校园欺凌只是这部电影讲述压力的一种手段。

在面对校园欺凌时各类角色的态度以及处理方式各不相同。当然，这些态度与处理方式和每个角色的年龄，社会地位以及经历有关。其中，该剧主要讲述的是周冬雨，易烊千玺扮演的两个角色的处理方式。

在电影中，周冬雨和易烊千玺扮演角色的处理方式和态度让处理该事的警察嗤之以鼻，认为他们幼稚可笑。但是，我总觉得周冬雨的一句话说的颇有味道。“那让我怎么办？”

的确，现实世界中，我们的孩子也会遇到类似的问题或者麻烦。当然，有的时候，我们的孩子会遇到电影中更多更棘手的问题或者麻烦。那么，我们的孩子是不是也像周冬雨一样？发出那声无奈的反问句？“那让我怎么办？”

是啊，我们作为家长的老师的，难道不该反思？当我们的孩子在遇到问题的时候，在追问“那让我怎么办？”的时候，我们的责任在哪里？

我们做家长做老师的，现在已经习惯了替孩子替学生解决问题。生怕孩子，学生受到问题的影响甚至伤害。于是乎，一出现问题，就全身心地扑上去解决，将所有的问题压下来解决掉。我们不禁要问，这样做真的好吗？

我们帮助孩子，学生解决问题固然很好，但是，我们要知道我们在遮挡问题的时候也遮挡住了答案，在遮挡风雨的时候也遮挡住了阳光。

孩子，学生解决问题固然会有稚嫩不成熟的地方，甚至会做出所谓的出格，出圈的事来。但是，我们总以为稚嫩不成熟就代替他们做一切，解决一切。稚嫩虽然代表了不成熟，但是同时也说明他们正青春，更是说明他们还在成长。我们在作为家长，作为老师要做的应该是成长的守望者，而非成长的代理人。

我希望我们的孩子即可以在阳光下成长，也希望他们能够承受风雨的考验。而不是希望在他们长大的时候，后悔的说一句“我们都曾少年，却未必青春”。

我们都曾少年，却未必青春