我发觉随着年龄的增加，我的人生观悄无声息的也在变动着。以前觉得不以为然的一些事情，而现在变得重要起来，可能是环境的影响，也可能是成长的使然。
或许每个人都在推崇童年一定要是开心的快乐的尽情玩耍就好，作业学业什么的都不那么重要，我也有过这样的想法，小孩子嘛，不就是应该好好玩吗，现在不玩什么时候玩啊，可是在中国这样的教育背景下，我发现我错了。
有一阵特别流行说，不能让孩子输在起跑线上，也有人对此反驳，有的孩子一出生就站在终点线上，当然了，这只是少数情况而已，更多的还是像我们这样的普通人，感觉教育就是孩子成长的唯一出路，如今我也渐渐陷入这滩泥沼般的思想之中。
我可以说我小时候还并不流行现如今的这股风气，父母完全是按照我的自由发展，没有那么大的压力，也会有偶尔的苦口婆心，我早已忘记幼年的我是何种态度应对。虽说那时还没有素质教育这一政策，可我怎么感觉现在的素质教育比以前的非素质教育给小学生施加了更大的压力呢。
每个家庭都在给孩子营造最好的学习环境，学区房的大热足以说明这一情况，为了孩子的将来不只是花了重金而已，上学前必须要为孩子考量咨询一番哪个学校是重点，有一次我坐车回家时就受到了这样一群家长的一路耳边言语轰炸，一直在聊我们那的哪个学校好，哪个班级好，孩子最近考多少分了，班级多少名了诸如此类的问题。即使我受不了戴上了耳机还是避免不了那刺人的声音。不过对此我也是感同身受的，一路上学都是在普通的小学、初中、高中，就连重点班级都没有待过，这种感觉就好像是你无论怎么努力还是比别人差一大截。
在教育不公的中国，你如果太过于较真这些，那么你就错了，我也钻过这样的牛角尖，转过身来，该好好学习的还是好好学习，不然只会比别人差的更多。
不过家庭也有很大的影响在里面，我的父母对我们的态度就是只要你肯努力的学习，就会让你上学，不会亏待你的那种。相信大多数的家长可能都会这样，认为孩子学习好与不好，全靠个人自己的努力，因此在学业上也不会干涉太多，想要什么样的未来就自己去努力。可尚在孩提时代的我们哪会懂得这么多的大道理呢，现在想想如果家长强迫着硬逼着好好学习也不是不好的，可能现在就会站在不同的位置，我这好像有点不打不成才的思想在里面。
就像现在我们家我弟弟一样，作业一定要强迫着才会去做，将孩子玩耍的天性发挥的淋漓尽致，如果有个小伙伴一起，他可以玩一整天都不觉得累，可能你们会觉得很正常啊，孩子就该是这样的。可我不这样认为了，如果一心只扑在玩，长大之后怎么办。我也是充当苦口婆心的角色教育他很多次，每次他都点头答应了，而转个身就忘了，我也很多次告诉我爸妈一定要好好的管他，他才这么小，他们也管只是从中还是掺杂着一些树大自直的想法，有一次，他们说，你小时候我们没管你，你这不是挺好的吗。我想反驳些什么，却又不知道该说什么，或许我就是明白有些道理太晚了。我不想他们也要重复这样，特别是当我去我弟弟学校看到他们老师给我看那一摞试卷上参差不齐的成绩，我会担心。
他们这样可以说在同一个起跑线上的，可是一跑起来，总是有人在前，有人在后。如果后者总是落在后面，想超过前面的人也难了。他们老师和我说我弟弟在学校的表现时，我还是不免会担心，才一年级啊，而有的小孩子就是会特别懂事。这也可能是天性使然，可是如果不加以约束，任其发展，将来会如何，他们不懂事可以理解，因为他们并不知道，什么样的生活好，什么样的生活不好，还停留在认为学习是给老师学的那一阶段。作为过来人的我实在是按捺不住内心的冲动，只能一遍遍的告诉他一定要好好学习，这是很简单的一句话，殊不知有那么大的力量可以决定未来。
前几天给我妈打电话时，我妈告诉我我弟弟的书，就如同我们小时候用的数学基础训练名称那样的一本书，丢了。对，我这暴脾气又上来了，可通过电话我不能够说什么，因为他或许是害怕我会批评他，他根本不接。我只能千般叮嘱我的爸妈，一定要好好的监督他，他还那么小，就像他们老师说的，小孩的前程比什么都重要，或许总有一天他会明白的，我能做的就是尽可能的把我的仅有经验告诉他。
而这也是我自己慢慢领悟到的。
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