吃早饭时，家长给我发微信希望能到我家详谈孩子的学习情况。我想着家里孩子太闹，学生家里离我家挺近的，于是果断决定到学生家进行家访。既然孩子妈妈如此重视孩子教育，那么作为老师我肯定大力配合工作，毕竟我们的初衷都是为了孩子好。当然我也很原因家长朋友们邀请我去家访，让我了解学生的动态，这将有利于针对性开展学生工作。
到学生家后，我受到热情招待，只是孩子和妈妈闹别扭，待在房间没有出来。于是我便和孩子妈妈简单聊了聊。关于孩子进步的一方面是性格开朗很多，能够与学生很好相处，也会做这个年龄该做的事情，例如打闹、玩耍。但凡事都有两面性，开朗的同时可能会转移部分精力用于玩，不能全身心的投入到学习中。刚升入八年级的时候，我记得很清楚，孩子坐在第一排，每次我进入教室，孩子都在专心致志的做题，几乎没有看见他玩，所以成绩自然是好的。
其实孩子各科成绩都还不错，但要想上好一点的学校，还需要静下心来踏实学习。另外体育也不是特别好，需要加强这方面的锻炼。我了解了孩子的情况后，觉得这孩子太幸福了，大姐今年高考，二姐中考，都是刚考完，完全有时间辅导他的功课。如果孩子每天能够静下心来背诵语文和英语，做到会背会写，预习物理和化学，不会的地方标记出来，请姐姐讲解，想想都是一种幸福，因为这样的条件并不是每个人都会有。
孩子妈妈告诉我，俩姐姐已经商量好了，这个假期要帮助弟弟努力学习，因为马上就是九年级了，的确要有时间观念，要有学习的劲头和努力的方向，当然最重要的是脚踏实地的走。这个假期的重要性不言而喻，当然一方面靠学生的自觉，另一方面要靠家长的监督，这个假期是学生赶超的好时机，如果滋生懒惰之心，上九年级再想补上去是很难的。
在家和在学校肯定是不一样的，要锻炼孩子的自立能力，让他们干些力所能及的事情，自己的衣服、鞋袜完全可以自己动手洗，家里的卫生也要定期打扫，在学习之余进行劳动能够愉悦身心。家长要适当“放权”，对于孩子的事情尽量不要大包大揽了，而是对孩子说“自己的事情要自己做”。做家务很重要，爱孩子就要为他的长远未来考虑，因为通过做家务让孩子承担相应的家庭责任，让他明白自己是家庭成员，有责任和义务为这个家庭做贡献。同样的有这样的思想意识，他才会明白学习也是我的责任，小到对父母养育之恩回报的责任，大到对国家建设的责任。也只有这样在面对事情时，他才不会“事不关己高高挂起”，否则有一天父母年迈了，他也只会觉得父母养自己是应该的，而自己对父母没有赡养义务。
就我而言，最喜欢的是学习，喜欢静静的看书、做题，尤其是发现新的题型时往往会很开心，攻克之后更开心。学习能够丰盈人的内心，其实学习不仅是指学习书本知识，也是指为人处世。从不敢和邻居打招呼到甜甜的叫声叔叔阿姨是学习，从不会拿笤帚扫地到掌握正确的方法是学习，从不敢一个人睡觉到独立睡觉是学习，从聪明自己的错误到想到解决问题的办法是学习。这世界上每天都在学习，不强求每天能够学习多少，但起码每天都能进步一点点就行。每一次的失败都是为了更好的爬起来，勇敢做自己多好。
每次收拾好家务觉得很有成就感，完成工作室的作业感觉很轻松，看完一本书引起我的共鸣觉得很充实，参与话题讨论觉得自己有存在感很幸福，按计划完成锻炼觉得自己很自律，耐心的和孩子玩乐觉得自己有进步。生活中有太多的小确幸，当然很多时候要保持空杯心态，归零心态，这样才能储藏幸福。
羡慕现在的孩子们，有这样好的学习条件，想想，人生也就吃苦几年，人总得为自己想要的而努力吧，此时不拼更待何时呢？做一个幸福的人，就从爱上学习开始吧。
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