致良知线上课堂格物班学习第24天
地区:云南昆明
志愿:我立志成为一名自律、自信、自省、利他、致良知的印证者。为中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
用家庭教育践行中国传统文化,帮助一亿人家庭幸福美满。|当|下|即|未|来|
【自省 利他 致良知】
今日功课
1、读原文一遍✔:2分
2、准时上交功课✔:2分
3、日行一善✔: 2分
4、每日自省✔:
1)不抱怨,不说谎;
2)时刻保持恩悲敬 2分
5、写读书践行心得✔:30个字以上 2分
美好的一天从学习阳明心学开始!
阳明先生说,良知并不来自于见闻,但见闻莫不是良知的发用?因此,良知不要局限于见闻,但也不能离开见闻。做学问的功夫就是要抓住根本。如果我们专门把致良知当做学问的根本。那么我们的多闻多见无不都是致良知的功夫,见闻和良知也是一体的,让我们在日常生活的学习中要随时的去体察。这是阳明先生对弟子欧阳崇一的这样的一个解答和嘱托,同时也是对今天学习的我们这样的一个解答。让我们内心对良知和见闻有更加清晰的一个了解,让我们知道我们所有的见闻都是良知的,发用我们下工夫的着力点就是在我们的良知上。最近在老家,对于一些事情的发生保持自己的一种态度,因为学习了,所以总会看到一切的美好。但是
人的习性总会决定人的判断,这个还需要用心的下功夫才行。今天发生的一件事是这样的,老家的一位弟媳的一个动作,又让大家给予了她评判,包括我自己也是这样,后来我见到她才发现事实不是那样,于是把她邀请到我家同时也对大家解释了一下,对于我内心转念很快,立马看到她好的一面。同时我在想为什么别人会快速的评判她呢?原因是她经常会做出按照自己的感受做事情,不考虑别人怎么样,造就了大家认定她已经是那样的人,尤其在农村,发现对人的评判更是多,对于这样的环境其实很早就不适应和不喜欢,所以自己这样不也是自己思维的一种评判吗?不评判从自己做起,从事情上慢慢磨,外在的呈现是因内在的表现,一切从心上下功夫。
感恩博仁老师的智慧引领,感恩志愿者们的担当与付出,感恩大家的共同学习。
今日总得分10分✔
理上明、事上磨、境上炼
去私欲、存天理、致良知
明理、立志、践行、印证
为社会 做出 实质性贡献
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