有些同学上数学课就像我吃自助餐一样一样的求知若渴、如狼似虎，完事还想打包；我上数学课就像上坟，心情沉重。
老师以4G的速度传输，学霸以wifi的速度接收，而我的2G速度经常掉线，搜不到也连不上，智商也不在服务区，快速耗完电量自动关机。
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数学书就两种，一种是一页都看不下去的！另一种也是一页都看不下去的？不是，是一行都看不下去的！
想当年看到一本Rudin的《泛函分析》，书评、口碑都不错，于是迫不及待的买了一本，翻着目录，制定了一个读书计划：每天抽个把小时，用一个月的时间把书读完。幻想着多么充实美好的生活，翩翩少年遨游在知识的海洋中...。结果略显意外：不知深浅的少年刚下水就差点淹死在知识的海洋，一脸的懵逼，难道我不会水？那必须得回头是岸了啊，你不要问我游了多久，那不礼貌(我没怂)。我是不会告诉你，这本书我到底读了多少；我只能告诉你，这本书由浅入深、通俗易懂，绝对值得收藏。后来，听一老师讲解的《泛函分析》，这才略有收获。这老师经常感慨：多美的定理，多漂亮的证明啊。可惜啊，能给出证明的人都睡着了啊。
有人说学数学是需要天赋的，确实有些人的脑洞会比一般人要大些，接受和处理问题的效率要高很多；但不代表脑回路略平的人，就注定与数学无缘，吴文俊就说过数学适合较笨的人去搞。我要说的是一个基本规律：无论是谁，都会或多或少在学习新概念、新思想时，遇到障碍；这时候就必须将陌生的东西内化为我们熟悉的事情，才能度过这个不舒适的时期。如果在这期间，你能欣赏数学的美，被数学的魅力所吸引，你便装上了内驱，一个可以确保你能愉悦的遨游瀚海的不二动力。
相信每个同学都应该见过、听过数学满分(150)的同学，而很少见其他学科满分的情况；对于大多数的同学来说，即便对数学没有多大的志向，也不妨碍在升学考试中取得一个好成绩，甚至满分。最后给各位同学一些建议：
- 对数学学习只要发现不懂的地方，就不要轻易放过它：因为过去的知识、基础而无法理解，补上它；被当下的思路卡住了，就多花点时间琢磨一下。
- 认真听讲，弄清楚概念、定义、定理、公式和思维方法：一般情况下，跟着老师的思路会比自己单独学习的效率会高不少，至少能快速定位重难点，掌握知识的来龙去脉。
- 独立钻研，写写画画算算，一定量的题目训练是必不可少的：这是熟悉、内化数学概念、定理等内容的关键，在这个过程中，会进一步理解数学的各种思想方法。为应对升学，当然是有选择的进行训练，寻找典型的具有代表性的题目加以熟练。
只要做到这三点，一定能取得好成绩。想要了解更多数学内容请关注公众号“究尽中学数学”和“究尽数学”。
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