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人类图学习告诉我的那些事

人类图学习告诉我的那些事

作者: 允乐儿 | 来源:发表于2021-08-07 18:55 被阅读0次

    虽然写过无数学习心得,这一次写人类图一阶课程学习心得前,我还是在脑子里打了无数草稿:文章结构,内容选择,表达形式…… 想了很多的结果是“我不想写了!”

    天,这是什么情况?!

    对,这就是我,一个“意志力中心空白”、“头&脑中心空白”者在面对“简单的”写心得总结时,会千回百转无数次的心路历程。

    “我不能行,我写不下去,写不好怎么办……”各种“不”让我想退却。发现这一点时,我意识到:啊,我又开启了“自我证明——自我否定”的循环模式。心里出现一个声音,所谓愚昧,就是用同样的方法做同样的事情,却期待不一样的结果。

    觉察到这些,我和自己进行了一次“对话”:

    Q. 这些年学习了不少关于认知的课程,你想要的是什么?

    —— 我想要更了解自己。

    Q. 为什么想要更了解自己?

    ——想寻求改变,活出自己。
    人近中年仍感觉自己“不成熟”,渴望自立,却始终混混沌沌,随波逐流。了解自己就可以明确“我是怎样的人”,找到努力的方向,尽早实现“自我独立”。

    Q. 你觉得怎样的人是“自我独立”的?

    ——物质和精神都能够自给自足,能为自己负责的人。
    具体来说,就是有能力满足自己的基本物质需求;内在充实,不依赖别人或向外寻求安全感,也不需要通过别人证明自我的价值。

    Q.这次人类图一阶学习,对自己有哪些新的认识?

    ——看到了自己许多行为习惯的根源。

    比如,作为一个“情绪化”的人,我一直认为“这是性格使然”,认为“情绪化不好,要学会自我控制。”学习了人类图“能量中心”后了解,拥有“完全空白情绪中心”的我常常感知的焦躁、烦闷、低落,并不全是我自己产生的情绪,很可能是受周围人的情绪影响:急性子且易怒的父亲和习惯于委曲求全的母亲。

    而当我自己遇事变得敏感脆弱,不论是在亲密关系中体会到的愤怒、悲伤、恐惧、冷漠;还是在亲子交流中产生的暴躁、失望、内疚。被各类生活小事触发的情绪背后,是内在不断叠加的、长期未被接纳,不曾被满足,甚至羞于表达的需求。

    又比如,我经常纠结这样的问题:“我没什么特长,不太可能赚更多的钱”、“现在安稳过生活挺好,找所谓的‘热爱’好难,要么别找了就这么过一辈子吧”、“学习这些课程,家人朋友不认同,怎么和他们交流,不交流又怎么进步 ……” 经常性地自我怀疑,很在意别人的看法,对不确定和未知充满恐惧……

    学习后才明白,原来,这些低价值感、不断求证又自我否定、想法很多却没有后续行动,和我的“完全空白的意志力中心”、“完全空白的头脑中心”都有关,再加上被教育得“乖巧听话懂事”,才会频频产生“这不是我要的生活”,却还是选择循规蹈矩的安逸生活不敢离开。

    Q. 这次人类图一阶课程学习最大的收获是?

    ——觉知力和自信心的提升。

    人生有四个认知境界:不知道自己不知道,知道自己不知道,知道自己知道,不知道自己知道。”

    在这次学习的过程,看见了许多“属于自己的未曾了解的部分”:原来我是“建设者”,我一直执着于寻找的“热爱”就是建设者活出自己的关键;原来我习以为常的思维方式和行为,有很大部分是为了防止自己“再次受伤”。

    同时,我也看见了周围各具形态的人的本色:原来他的高冷不合群,是因为“显化者”天生独立爱自由;原来她对用餐环境诸多要求,不是挑剔,而是“G中心空白”使然……

    当越来越多的“不知道”成为“知道”,一直不被允许的我的一部分,被自己接纳了,而我也能够以更开放的视角去理解我的家人、孩子和朋友们。这样的觉知,让我变得“更有底气”去处理身边的各种关系,也比过去更有信心去做出改变。

    Q. 对未来的学习和自己有哪些期待?

    ——曾有一段时间,我很渴望找到自己的天赋和使命,认为只要知道天赋,寻得使命,就可以不费精力地去创造自己的价值。

    当时收集了许多与心理、心灵相关,性格测试、人格识别之类的资料,也囤了很多书,找“导师”咨询,还报了不少课,却总觉得那些都不是我要的“答案”。现在,学习了人类图课程之后,我明白了:所谓使命,只有当一个人真正活出自己时,才可能实现。

    人类图蕴含着关于生命能量的高维智慧,是帮助人们认识自我的一个工具。但它也仅仅是一个工具,真正能够让我们“活出自己”的,只有自己。当我在“固有的世界”里不断寻觅,却不敢面对改变,不曾做出尝试,即便知道了天赋和使命,它们也永远不会真正属于我。活出自己,不仅仅在于知道“我可以成为谁 to be”,更关键的是勇于行动去“成为那个人 being”。

    “想都是问题,做才有答案。”通过人类图一阶课程的学习,我相信自己会在二阶、三阶的学习中更进一步认识自己,逐渐突破几十年来给自己设定的种种限制。我也相信,自己会在不断自我唤醒的过程中,活出本来的样子。

    同时,我会以“成为一名人类图咨询师”为目标,向更深入的领域学习钻研,并自我赋能。真心希望能够在自我唤醒和赋能的成长中,给予周围人以影响,像我的榜样房鼎容老师那样,做到“成人达己,成己为人”。

    最重要的感恩:

    ❤感恩我自己。虽然兜兜转转、小心翼翼,却从未放弃对自我的寻觅。

    ❤感恩我的家人,爱人和孩子。因为他们,我才成为现在的自己,并能够以此出发,去努力实现我的人生。

    ❤感恩房鼎容老师。因为他的热爱和全力以赴,才有了鼎心人类图机构和一系列与人类图相关的课程体系;而我,才有机会认识到人类图的智慧,并借由这智慧看见与生俱来的能量,做更真实的自己。

    ❤感恩鼎心机构的张红老师、各位班主任、辅导员、助理老师们。因为他们的无微不至,从线上直播课、在线答疑,到群内学习交流、分小组讨论,再到结对练习,鼎心人类图的课程体系才得以落地。第一次,除了在课程中学到知识,我还在课程之外,在老师与学员的交流互动中收获了丰富的学习体验。

    ❤感恩同行学习的伙伴。任何学习和成长都不轻松,而有了同行伙伴的交流和分享,在别人身上“看见”自己,对自己就更多了一些理解和包容。孤木难成林,在感知到人类图对自身帮助的同时,因为有了同行的伙伴,也更增添了一份信心和力量,更有信心用人类图赋予的智慧去帮助到更多人。

    感恩遇见,未来可期,一起努力!❤

    写于2021.8.7. 杭州

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