同伴，团队

来到读行，真的让我受益匪浅。因为这个地方给我提供了一个让我很方便实践的平台。以前我只知道团结就是力量，但读行给了我将理论付诸行动的机会。

从一开始的分组行动，就体现出了老师独具匠心的意图。老师分给每人一张扑克牌，规定花色相同的人为一组，要求在寻找同伴的过程中不能做任何交流。这给我的启示就是要在集体中勇于表达自己。否则人们只有自己知道自己的情况，在无法交流的情况下想了解他人几乎是不可能的。

对于团队来说，个人的作用取决于所做的贡献。分好组后，我们聚在一起讨论我们组的专属文化。组长是一个很有领导力，很负责任的学长。在组长的鼓励下，我也分享了我的想法。虽然我门组是最后完成的，但我仍然为自己感到骄傲，这是我真切感觉自己融入集体的第一步。

来到读行，我的体验更加丰富了。我的感受更加敏锐了。在第三个环节中，老师让小组内从0到9为每一个数字设计一个动作，相当于只有组内共享的密码。在大家集思广益的探讨中我勉强记住了规定的动作。实践是组内人员站成一列从一号开始一个一个的转身，通过事先规定的动作完成信息的传递。但因为实践过程是全程静音的，这就给我的心理换上了紧张的状态。虽然是组内互相传播已经共通过的密码，但因为如果自己所做的是关乎于整个组的命运，每位成员都必须非常谨慎才能保证结果正确。

最后，在我看来也是让我感触最深的环节。就是老师规定组长是天使，组员是国王，活动全程静音，国王被蒙上眼罩，且不能相互触碰，要求天使带领国王们到达目的地。不得不说在失去光明后的世界里让我非常不适应。但因为有天使在前面开路，所以就有了方向。第二阶段，有些国王化身天使，与剩下的国王一一对应。我还是国王，但我更加感受到了同伴对我的照顾，我失去了光明，同伴就是我的眼睛。他能引导我安全的到达目的地，在这一过程中培养出了每个搭档的默契。也让大家在完成任务后因为合作而增进了彼此的感情。

是的，既然是团队，那么每一位队员都是自己的同伴。默契和信任将彼此连系在一起，因为有队友的存在我很感激。