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『 特殊需求孩子的正面管教 』之 鼓励

『 特殊需求孩子的正面管教 』之 鼓励

作者: 陈玉洁武汉正面管教讲师 | 来源:发表于2022-06-09 08:09 被阅读0次

刚开始学正面管教的时候,老师说:鼓励是一种氛围。氛围?怎么是氛围呢?真的不明白。只是坚持每天工作结束一定写鼓励贴,给每一个孩子。

有时候的情形真的有些糟糕,孩子们有时候有情绪需要处理,有时候有行为问题需要引导……可是再糟糕的情形也有值得鼓励的地方,比如:小帅哥今天因为换了早锻炼的陪同老师,有情绪。带着孩子们一起跑步,在运动过程中释放情绪。能接受不伤害自己不伤害他人也不伤害环境的方式,合理发泄情绪就是棒棒哒。

孩子的进步,离不开孩子自己的努力,也有家长和老师的支持引导。所以,在很久以后的现在,我才明白鼓励真的是一种氛围。鼓励是给孩子的,也是给家长的,同时也给自己。

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