老师如果不是吃饱了撑的，或者吃错了药，就不会到处去找孩子们的毛病，并且还是班主任。送走一届毕业生，基本上所有的学生都是班主任最好的朋友，班主任有理由去寻求一个孩子的毛病，或者吹毛求疵的寻找毛病对孩子进行攻击吗？
教育教学过程中，很多的矛盾往往就是基于自身的考虑造成的，举个简单的例子来讲，一道题做错了，有的同学扣5分，有个同学扣三分，因此有的扣5分的同学就会觉得，这是老师在找茬，这是老师看不起自己，总之有各种理由来为自己，寻找一个正确的原因。但其实真实的原因只不过是，老师在改题或扣费的过程中的随机效应造成的，他对于学生，对于学生的考试没有任何的刻意性。
当我们明确这一点之后，我们每一个学生每一个家长，都应当客观的理解和描述在教育教学过程中出现的所有的问题，这些问题有时候是班主任老师或者任课老师的情绪化的表现，但是绝对不是故意为之，或者戴着有色眼镜去观看一个学生。
任何时候作为家长，能够做到的就是帮助孩子，疏通自己的心理，千万不要再火上加油，添油加醋，让孩子更觉得学校教育出现了问题，毕竟，在整个学校教育过程中，以及在参加社会工作的过程中，一个人，永远不可能以自我为中心来看待这个世界，必须学会换位思考，必须学会把自己的心胸变得开阔。
人生就是这样，出现问题之后，如果放开心态，或许我们会看得更远，心情好，学习好，然后，我们就会发现，原来事情绝对不是我们眼见的那样，也不是我们想象的那样，更多的时候，过一段时间我们会明白，真实的情况，其实都是普普通通的。
所以。对于题目中所描述的现象，我个人感觉，这可能是一种错觉，如果真的出现这种情形的话，我们换位思考一下，看是不是有必要。
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