今天背童谣的时候，我说背吧开始。儿子竟然提议：我们边玩游戏边背吧！此刻我好惊喜啊！他已经不是直接反对哭闹，而是学会自己提议我去用更好的的方法完成任务了。
于是我痛快地答应了，然后我俩去了大卧室，把书顶头顶，谁先输了谁背第一句。很快就背会了，视频一次录好。
后来背课文，老师要求能背几段背几段，一共四段，我说有点晚了，要不就背一段吧，儿子坚决地说：不行，我要背两段。
我马上跟爸爸赞叹说：哇塞，儿子好棒呀！对自己要求好高。我们必须满足他。因为刚才的游戏玩腻了，于是我们换了个玩法，趟床上，把脚伸上去，说背一二句的同时，把脚平移。背三四句的时候，把脚旋转（今天学而思数学刚学的新内容），儿子玩的不亦乐乎。很快我们只用了三次就完成了。每次完成任务我就伸出手跟儿子说：give me five!你怎么这么牛！儿子很得意呀！
还有今天背三字经的时候，我特意告诉他，你不要低头看，尽量看妈妈，表现出自信的样子来，因为你本来就很棒！
儿子听了立刻有了改善，虽然还有一点点怯意，但是已经进步很大了。我及时给他看了两次三字经背的区别，儿子信心也有了很大的提升。
先完成再完美。把这个运用到这个时候，我真的也有很多感触。刚开始比如背诵，比如写字我都一样一蹴而就，但是往往效果不好，找到以孩子的基础感觉好为主做了调整后，我先让他完成，保护好他的信心，或者说不破坏他的基础感觉，然后慢慢提高要求反而更有效。时间长后，儿子也会慢慢学会方法。今天他主动提出以玩背童谣我就很惊喜。
现在背诵我们已经不是难事了，今天出去玩儿子就随口说了“花落知多少”“草长莺飞二月天”的诗句，学以致用。感恩。
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