禾心作文魔法课

作文魔法课

一句变N句！

我家孩子平时挺能言善辩的呀，怎么一到写作文的时候，就一句话也写不出来呢？

孩子在作文入门阶段，家长要多引导、多设计，让孩子从“开口”开始，有目的、有步骤地对孩子进行写作训练。怎样让孩子动笔写作，一句变N句？禾心作文有魔法！

01

开放感官

眼睛看一看，小手摸一摸，嘴巴尝一尝，鼻子闻一闻，耳朵听一听，脑子想一想。比如写大海，不光可以描写大海的颜色，也可以写海浪拍岸的声音，海水和沙滩的触感，海水的味道等等。

一句变N句

大海好美啊！

这是多么奇妙的景色啊！大海翻滚着雪白的浪花，一会儿惊天动地地涌上来，一会儿又轻声细语地退下去……

卡梅拉先是在沙滩上堆城堡、捡贝壳……饿了，她就吃几粒虾米填肚子。

后来，她竟然勇敢地跳进了海里，还喝了一口海水。呸！呸！好咸啊！她咳嗽了一会儿，就用一块木板玩起了冲浪。

卡梅拉在大海里尽情地游泳、潜水、滑行……还在海里尿尿……她开心极了，笑啊笑，笑个不停……

——选自《不一样的卡梅拉·我想去看海》

02

调动想象

家长可以在生活中多启发孩子，学会调动经验和想象。比如看到一幅图片，引导孩子画里有谁，在做什么，他们在想些什么呢？比如吹泡泡时，引导孩子观察泡泡的大小、形状、颜色，展开想象泡泡飞到哪里去了？

一句变N句

我的心情很难受！

我的双脚像灌了铅一样沉重，

我的心像涂满了黄油一样难受，

我的脑袋一阵一阵的恍惚，

我的眼前一片模糊，

我一点胃口也没有……

哦，上帝！这种感觉可真是糟糕透了！

——选自《不一样的卡梅拉·我好喜欢她》

03

善用句式

初学写作文时，当孩子掌握好句式，很快就能把人、事、景、物串联起来，写出美丽的句子了。在生活中，常常引导孩子说说看：谁在哪里，做什么，做得怎么样；这是什么，怎么样；什么像什么；有……有……还有……；一边……一边……；喜欢什么，为什么；如果……就……；又……又……

一句变N句

小鸡出壳了，鸡爸爸、鸡妈妈们很高兴！

看到一只只毛茸茸的小宝贝破壳而出，鸡爸爸、鸡妈妈们高兴得眉开眼笑，他们给宝贝们喂好吃的，又是抱、又是亲，还逗他们开心……忙得不亦乐乎。小宝贝们趁机撒娇、耍赖……到处洋溢着幸福和欢乐！

——选自《不一样的卡梅拉·我想有个弟弟》   

用一用词语

可爱 枝繁叶茂 晴空万里 蔚蓝 波光粼粼 无边无际 冒险

写一写句子

小狗要出门。

小岛上，一只可爱的小狗正要出门。

小岛上，有一座树屋，主人叫小狗保罗。今天天气不错，他正要出门。

认识一下吧，我是可爱的小狗保罗，我住在海岛上一座枝繁叶茂的树屋。噢，你也梦想这有座树屋？我热衷冒险，还有阅读。今天天气看上去不错，晴空万里。蔚蓝的大海无边无际，在晨光的照耀下，波光粼粼。我决定出趟远门。瞧，我的私人小艇就拴在岸边。你愿意和我一起去冒险吗？

怎么样，听了禾心作文魔法课，你会一句变N句了吧？