古诗教学 刘步
石灰是怎么制作的呢
讲石灰的制作材料及时间
初读课文
学生叫讲生字，师讲难掌握的生字
组内个别学生开火车读
个别同学点评，挑战读
点评读得最不好的同学，并要求重新读（点评及被点评的人一起读）
读出千锤万凿出深山艰难的语气读出来，
它怕不怕，怎样的情况下，能若等闲（怎么的烈火，900以上的温度）
千锤万凿不怕，烈火焚烧不怕都当成普通的事，粉骨碎身也不怕，为什么呢？（原因：要留清白在人间。）
要把清白留在世上，就要经历挫折。
读古诗的方法：
读古诗的方法，去声就是入声
练习读其它古诗
节奏感会强一些
回到本课所学古诗
大家看看于谦是怎么读的
现在想练一下吗？看看有没有提升。
刘老师自己写的，草
这句诗体现了什么
写了哪件事
有什么志向
学生看材料（三首古诗），进行合作完成练习 上传中，请稍候...
这是陈毅在以上材料的背景下写的三首古诗
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