记得当时年纪小
2007 明天会更好
郑重其事地在日记本上写下:今天是我13岁生日，好开心呀!最令我开心的还是，马上就要成为一名中学生了。我就要开始像同学的姐姐那样骑自行车去上学了，我就可以住校了，可以不再听爸爸妈妈的唠叨了，我还可以认识新的同学新的老师，开始一段崭新的人生旅程。一想到这些，兴奋的手舞足蹈，丝毫按捺不住对未知的兴奋。
因为我刚好遇见你
班主任只比我们大7、8岁，因为爱留一小撮胡子，我们总是戏谑地称他为小胡子老师。他总爱跟我们讲他年少时的经历，讲他为了去看看外面世界，爬火车差点摔死的故事，讲他如何叛逆，总是惹父母生气，最后才发现父母是才是最爱他的人，他讲肯德基如何好吃、有线电视的节目有多精彩、上了初中有多混乱。我们对着一切都很好奇。我们对他的一切经历都佩服的五体投地。有时候常常幻想，梦里变成了他的模样。
初中是一个大染缸
他常常给我们举例子，某某同学的哥哥，某某同学的姐姐，上了初中变得不像样子。染头发、抽烟、酗酒、打架、逃课去网吧……这些行为在他的口中是如此的十恶不赦，当他说到这些的时候又是如此的痛心，仿佛那些人是他亲手养大的一朵朵冰清玉洁的莲花，进了淤泥就再也无法自拔。
所以，他总是要我们记住，近朱者赤近墨者黑。择友很重要。
那时的我
我语文成绩很好好，作业做的漂亮，作文写的好，考试分数也漂亮。在他的眼中，是可以暂且把我归为好学生的。
这些难以掩饰不了我骨子里的叛逆和不安分。
晨读课我并不喜欢叽里呱啦地背书，别人都在背书又不跟我玩，于是我妨碍别人。同桌读一句我读一句，他读哪里我读哪里，他说什么我说什么。无奈，同桌嫌我烦，被迫跟我侃大山。
第一次数学考了100分，数学老师很重视我，叫我高材生。于是我很反感，谁喜欢我我偏偏讨厌谁。数学老师讲课我从来不听。平时抄别人的作业，考试的时候抄别人的试卷，别人不给我抄，我就威逼利诱。
如此种种。
这一切他看在眼里。他并不戳破。
他告诉我，我跟别人不一样
我喜欢阅读，他总是叫我去他办公室拿最新一期的当代小学生。
我想当小队长，他却下令我们班放弃竞选学生会的权利。因为他知道当小队长会分心，知道我本来就是大大咧咧不动脑的孩子，跟着那些人会变坏。
有一次，一个朗诵比赛，他拿了稿子给我，让我朗诵苏东坡先生的《水调歌头》，我不感兴趣，就胡乱读几句应付他。他很无奈却也没有对我发脾气。
考完试当众表扬我，之后把我叫出去私底下告诉我:你的成绩并不是很理想，这样下去到了初中就极有可能走下坡路，从思想上到行为上，你自己可能控制不住。你是不是觉得跟那些坏孩子在一起玩也挺好的？但是，在我眼中，你跟他们不一样。你应该有自己的目标和追求，你长大了应该去过你想要的那种生活，那种你只在作文中写过的生活。
那番话，彻底改变了我。
是的，我们回不去了
拍毕业照的时候，他一本正经地感怀:拍完照片，离毕业就不远了，我们回不去了，我们甚至连刚才拍照之前的时光也回不去了……爱出风头的总是我，当机反驳道:怎么回不去呀？只要我们想做，什么都可以做啊!我们可以再去操场荡秋千，可以一起上课，就算毕业了也会回来看你的，还会给你写信，给你打电话……
他说，也许未来的某一天，当你们开始怀念今天这里的人，这里发生过的事情时，你们才会懂，回不去了。
时间像极了平静的老人，不争也不抢，迈着稳健的步伐向前走。即使走得再慢，也绝不回头，因为后面的都已经经历过，前面的才是风景。
毕业典礼上，262名毕业生带着兴奋与喜悦，带着对未来的无限憧憬与好奇，在校长讲话结束以后，用十足的热情一起唱“让我们的笑容充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好~”
这首歌既是祝福，也是送别。我们到了跟过去说再见的时候。
可是，我们的明天真的会更好吗？
未完待续，此处省略很多字。
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