平平常常的课堂，我竟然飙泪了

     

平平常常的课堂，我竟然飙泪了

      课堂第一件事情，科代表汇报昨天作业完成情况，大部分学生都完成得很好，其中XX没有完成，我请他讲述原因。

       

      “我认真复习完词语，让妈妈给我报听写，妈妈总说‘等一会儿等一会儿’，她一直在忙着包装货物……”说着他的眼里噙满了泪水。

      他这个样子一下子触到了我内心最柔软的部分，不知道为什么，我竟情不能自已，我感觉如果我就着这个事情接着说，我一定会哭。我赶紧让他们朗读课文，没想到他们读完一遍，我还不能平复情绪，我又让他们读了一遍。

        “可能刚才已经有很多小朋友发现陈老师哭了，不好意思，我实在是控制不住。我为什么会哭呢？刚才我听到XX很真诚地说，他已经复习好字词，准备让妈妈报听写，可是妈妈一直在忙，没能给他报。我的心情很复杂，我了解XX的无可奈何，我更了解做父母的不容易。无论你的父母是做什么的，请尊重他们的劳动，只要是用自己的双手养活自己和家人都是光荣的，都是值得被尊重的。你们记得吗？上回上《口语交际》，XX说他长大了想做导游，想去哪里就去哪里。我问他，你从现在开始要怎么努力？他说要好好学习，要像妈妈一样，每天在中英街打很多很多货，这样才有钱想去哪里就去哪里。”

      “同学们，我希望你们从现在开始，通过自己的努力，去实现自己的梦想。从现在开始好好学习，长大了你才有更多选择的机会，你才有可能超越你的爸爸妈妈，每个爸爸妈妈都希望自己的孩子超越自己。”讲到这里，我已经是眼泪稀里哗啦了，我是个感情太强烈、讲话太投入的人。令我温暖的是思畅同学从最后一排座位走过来递给我一张纸巾，说：“陈老师，擦擦吧。”我让全班小朋友给他鼓掌，它的优点是多么的突出。

      “那么，怎样好好学习呢？还是奥巴马说的那八个字‘认真听讲，完成作业’。陈老师每天布置的作业并不多，昨天只是订正听写，预习课文。你们自己把课文读三遍，把生字注好音、组两个词，再批注1到3处（不懂的词义查资料，写在书上），这些你都做好了，我相信你把书和笔拿给家长，他们一定会给你签名的，因为只需要几秒钟的时间。学习是你们自己的，而不是爸爸妈妈的，对吗？”

      “对！”

      “好，昨天是老师第一次这样具体地要求预习，我相信你们会做得越来越好的！”

      一双双小眼睛认认真真、齐刷刷地一直看着我，我觉得他们都听进去了。当然，接下来他们还是需要得到父母的支持和帮助，毕竟他们年龄尚小。