吴伯凡老师的解读：领导力其实就是一种聚人的力。
古典老师的解读：领导力是操作系统，管理力是运行软件。运行软件是否顺畅，取决于后方的操作系统的优化。
自己的解读：领导力不一定是管理力，管理力一定是领导力。
应该培养属于自己的领导力，健全自己的人格，打造高层次的领导力。
你是自己唯一的领导者，不断打造自己，能影响更多的人。
领导人格是健全的人格
001共赢思维
做任何事情要抱着双赢思维的方式去做，提高自己做事的格局和层次。不要特立独行，也不要吃独食。
我要赢，你也要赢，否则就别干。
002给予>索取
不求回报的去做一些利他人的事，你为别人付出后得到的结果，才是自己真正价值的体现。
003关注周围
吴老师提出一个重要的能力：
对大格局的判断力：一个场景中，能迅速判断各种力量之间的关系，看清楚多维度的权利，资源和利益的关系，基于大格局的洞察，具体方向感。
领导力和管理力的区别：
001正确做事&做正确的事
“领导”者做正确的事，“管理”者是正确的做事。
002方向感
当别人迷茫，焦虑，不知所错的时候，你能够看清自己的道路，带动自己以及周围得人能够朝正确的方向行走。
003驱动力
确定方向，不断朝前走的时候，你自己内心有个声音在不断呼唤，支持你不断前行。对于团队尽可能提供各式各样的资源和支持，利用多维度的能量去支持。
《从优秀到卓越》中提到两种领导者，一个是报时者，一个是造钟者。
001报时者
你知道时间，你会告诉别人这个时候干什么，提醒别人应该干什么。
002造钟者
不扮演提醒着，也不先知先觉，发号施令，造出很多钟，看见这个钟就知道几点钟该干什么。
以下是关于自己的领导力要素：
001观察
上帝给了我们两只耳朵，两只眼睛和一张嘴，这是有原因的。让我们少说，多听，多观察。
一个是细节观察，相信自己看到的一切。避免自己的偏见和先入为主的观念，从细节入手
一个是整体观察，跳出自己的局限，不要老是停留在视角中心点上，学会做局外人。
002规矩
遵守规矩并坚持不懈，比鲁莽尝试个人英雄主义要管用得多。
无规矩不成方圆。
在一个公司，团队，小组里面都应该遵守相应规章制度及约定，目的是让成员们按时，按要求，按规矩来做事情，避免超越规矩的自由发挥。
003准备
凡事预则立，不力则废。
做事之前，要做相应的计划和准备，防止出现任何应急情况都有应对的准备，即使事情发生，要让事情发生的后果降到最低，并且在可控范围。
004专注
保持专注。
现在顶级的运动员和取得巨大成功的人是相通的，都是把自己封闭与其他人的需求之外，并且放弃消遣。
我酷爱的C罗，就是把自己封闭与他人要求之外的人，不抽烟不喝酒。自己清楚的知道如何控制自己和自己的时间。
005关系
自己从来刻意去讨好任何人，就是做好自己，尽量不受外界的干扰，活出属于自己的生活。
遵守自己的关系：
做人如水，
做事如山，
敬人敬己，
保持谦卑，
你若盛开，
清风自来。
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