人格的统一

作者: sunshine一米 | 来源:发表于2020-04-25 00:34 被阅读0次

人格的统一
《儿童的人格形成及其培养》读书笔记二
一看就懂的儿童心理学，一起来。《儿童成长心理学：儿童的人格形成及
育儿焦虑来源之一
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如何运用个体心理学的方法来分析案例？3 | 100
《蒙台梭利早教全书》心理偏离正轨的孩子（一）
阿德勒关于儿童人格的笔记
人格统一性的意义
教育是一个整体，要尊重儿童的人格发展规律

我们想要了解儿童的行为原因，就必须要先了解他的生活史，儿童的所有行为活动都反映他全部的生活和整体人格，如果我们不了解他行为背后的生活背景，就无法理解他所做的事，作为老师，我们要了解每个孩子的成长环境和经历，理解孩子性格形成的背景，才能让我们更好的帮助孩子树立正确的三观，健全的人格！

对于儿童教育来说，惩罚一般是弊大于利，针对性具体化的嘉许和表扬更有利于孩子心智成长，当一个孩子的行为变得恶劣时，我们要不但要注意是从什么时候开始的，更要了解其产生的原因，这样才能找到症结所在，帮助修正！

因为有个体，才有了社会制度和习俗，而不是因为有社会制度和习俗才有个体。不可否认，拯救个体的想法归于社会意识的范畴內。但这并不意味着我们就可以强迫个体接受千篇一律的社会模式。对个体和社会之间关系的思考，不仅是个体心理学的构建基础，它对学校和学校中难以适应的学生的处理方法也有着特殊的意义。学校必须意识到，儿童是一个具有整体人格的个体，一块尚待雕琢的璞玉。对于儿童特定的行为，学校绝不能把它们看作一个孤立的音符，而要把它们看作整个乐章的组成部分，即整体人格的组成部分，必须学会运用心理学的知识来进行评价和判断！