3.4附录和后记
这本书的阅读已接近尾声,接下来就需要我们根据本书中所学的理论知识去设计自己的跨学科主题学习,附录中给出了设计要素的示例,也给出了主题选择、目标设计、任务设计、评价设计 的自检表,我们设计时可以依此去进行对照和改进,对不明白的地方还需要再去书中寻找答案。跨学科主题学习的设计和实施对于我们是一个新的挑战,读完书只是一个开始,且行且思考。
3.4附录和后记
这本书的阅读已接近尾声,接下来就需要我们根据本书中所学的理论知识去设计自己的跨学科主题学习,附录中给出了设计要素的示例,也给出了主题选择、目标设计、任务设计、评价设计 的自检表,我们设计时可以依此去进行对照和改进,对不明白的地方还需要再去书中寻找答案。跨学科主题学习的设计和实施对于我们是一个新的挑战,读完书只是一个开始,且行且思考。
本文标题:2024-03-04(228-239页)附录和后记
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