生活在农村，最近越来越多的家长选择去县城租房陪读，让孩子在县城上学。本来工资不高的邻居把孩子送去县城上学，因为生活费紧张的问题来找我借钱。我问她：“为什么经济条件不好也要去县城上学呢？在家上学不是也挺好的吗，咱们村里也是公办的学校啊！”她说：“你不知道，村里学校十个老师有八个老师都是代课的，以前还好，上了三年级要学英语，英语老师也是代课老师，我怕孩子学不好，跟他爸商量商量咬咬牙也送去县城了。”吓我一跳，都是代课的，那正式的老师干嘛去了？县里每年都招聘编制教师怎么不给每个学校拨一点正式老师呢？农村教师资源匮乏，你觉得这是为什么呢？
有些问题我们可以直接看到结果，那就是农村老师的孩子都不在自己学校里面读书，可想而知自己都对自己的学校不自信的前提下，还有什么理由能够留住农村老师呢？
基本上我们知道的一个规则那就是人为财死鸟为食亡，作为一名老师，虽然稍微高尚一点点，但是也不至于高尚到，可以离开我们的现实生活，能够在天上自由的翱翔。
所以对于农村的老师来讲，他们需要的也是公平，没事回来看我们了解的一个基本的状态，就是贫穷不可怕，比如说在多少年前，所有的老师的职称并没有那么明显的时候，他们都很拼命，他们都很认真，结果后来说话越来越多，其实金钱都离每个人都是非常重要的，关键公平更为重要。
于是乎，在公平不能够得到的前提下，那么尽量就想着如何捞到更多的钱，捞并不是贬义词，而是我们生活的一种必须。
而相对于资源来讲，城里的生活水平还有城里的生活质量都是比较高的，另外人多的地方相对也公平一点，所以我们看到的现状基本上就是农村老师有事没事的拼命的向城里考，甚至把自己的孩子也放在城里读书。
改变这一个只有从收入还有工作环境上来进行，如果收入和工作环境都不能改变的话，那么也就意味着，无论我们如何努力，都不可能改变农村教师缺乏的根本原因。
收入非常好理解，那就是提高工资，而工作环境却是一个人为的环境，是非常难以改变的。基本上没有高素质的领导改变工作环境，只是一张空头支票。
短期内是无法改变的。这个现实取决于人。
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