“老师，我想和你聊聊。”她没有预约就闯进了我的咨询室。刚下课的我正准备去厕所，她就挤着门进入。
她着就开始说。
自己心情不稳定，心里特别烦。在家的时候，觉得没意思，很无聊。大多空闲的时间是补课，所以自己的兴趣爱好都没有发展。成绩不太好，和我同一年级的堂哥，成绩比我好。妈妈经常把我和她比较。
还说我总不知道学习，爱玩手机。就是我看电视的时候她不让。
在学校的时候，感觉压力很大。特别是理科，能学会就是考的不理想。特别是数学，经常在90分左右，我理想的分数至少在110分。错误地方不是难题而是简单的题目。唉！
每次考不好，妈妈都不高兴。特别是和堂哥比较后，看到大娘，妈妈都没面子。
我知道妈妈希望我学习好，爸爸经常在外工作，一般在节假日才回来。我和妈妈在家，妈妈的脾气也不好，有时候她有情绪的时候，爱对我发脾气。我知道不是因为我的缘故。
现在我很少和妈妈交流。真的一说就多，一说就不投机，就发生分歧和争吵。
所以，我的情绪变得不受控制，有时是喜怒无常。有时觉得可无望没意思。我希望通过这次咨询能调节一下我的情绪。
这个同学表述基本清晰，根据观察也符合实际。
经过小物件和与潜意识沟通发现。孩子的问题主要有两个方面。
一青春期的能量。她的脸上有着青春痘，各自比较高，身体发育明显。这时候心理发展速度跟不上身体发展速度。导致失衡。所以青春期的孩子的情绪不稳定，时而平静时而激动。
二 孩子的情绪积压。由于孩子成绩不够好，内心有着对自己的负向评价，平时学习补课时间多，没有更多的时间去放松，特别是自己的兴趣爱好，或者交友等。
情绪积压还来自妈妈，妈妈全职在家照顾孩子，可孩子成绩不如人意，觉得比不过堂哥，心里不舒服。这样的情绪表现，孩子是能够感受到的。同时妈妈自己的情绪不能很好的管理，有时候把孩子当做了情绪垃圾桶。
所以孩子的情绪积压已经让孩子承受不住了。整个咨询过程中，孩子的泪水一直布满脸颊，流淌，流到手臂，流到衣服上。
建议：妈妈要做孩子的容器，而不是让孩子为自己的情绪买单。
当我们剖析孩子的问题背后，呈现的真相是父母的问题。这就是解释啦，孩子有问题，家长要学习的根本原因。
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