请珍惜孩子身上最宝贵的

请珍惜孩子身上最宝贵的

望子成龙，家长共情，见过很多有问题的孩子，家长不觉得孩子问题很大，只要学习就行，一白遮百丑，岂不知这样的孩子出问题的概率特别大，人是离不开社会的，社会才是最大的课堂。没有学会社会这本“大书”，怎么能不出问题呢？

高校一直以来就是人才培养的高地，但是，近年来频频出现的“最难就业季”新闻让考生及家长对填报志愿这件事十分谨慎，网络上也出现各种填专业指南，似乎选一个理想专业就能一劳永逸。看重毕业的前景本身无可厚非，但过度渲染这种价值取向，容易导致唯学历论和以就业为导向的功利化色彩，偏离教育的本质，不能真正满足社会对人才的需求。因此，将本科的教育从单纯知识的传授转化为对学生能力的培养很是必要的。     

  尽管社会在不断的发展，但是人性是不变的。更好的共情能力、团队协作能力、洞察能力、沟通能力、批判性思维能力，这些都是任何时代所需要的稀缺能力，所以我人才的培养也应从人才本身的角度出发，激发他本身的学习兴趣和学习潜能，而不是培养模式化的人。当享受学习本身的乐趣时，往往全力以赴，不是看着什么好就去学什么，最后却浅尝辄止或者怨天尤人，抱怨家长让自己选了不喜欢的专业。十年树木，百年树人，人才的培养不是一蹴而就的，理念的更新更应该走在前列，在当下的信息时代。做好教育，不仅需要教师给学生传授学业的知识，还需要着重培养学生的通用能力，使他们能够获得直面社会的勇气。

授之以鱼，不如授之于渔，保留住孩子的好奇心、创造之心远比做对几道题重要。