“我每天这样做，会不会成为数学家呢？” 琪琪算着题，突然冷不丁地转身慢悠悠地凑到我身旁，猫着腰笑眯眯地说道。
持续了两个多星期，每天画一个分数，昨晚要求摆分数片，1/4+1/8，1/9+1/10+1/12+1/12。我顺势要她将摆出的分数比大小。她算着算着觉得数字太大很麻烦，有些打退堂鼓，牵着她往上跳一跳，舔到了那一颗牛奶糖。哈哈
1. 知道了两个1/12与1/6等值，1/4与2/8等值。用的是分子分母乘2计算得出来的结果，还没有领悟到1/4里有两个1/8四个1/16。她抗拒做翻倍的规律口算，慢慢磨吧！
2. 计算过程中，将1/9+1/10+1/12+1/12通分时，她试了用90÷6，想要去找一个最小公约数，可是自己绕晕了，说这样算的不对。
大山日记之二
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今晚又做了一个
1. 试着两组叠起来比大小
2. 将1/2，1/3＋1/12放一起，还可以放进一个1/12，而另一组则无法放进1/12。所以可以断定另一组大
3. 1/3分子分母都乘以4得4/12，将4个1/12摆在1/3上大小相同
4. 自己总结说，今天用了多种方法：计算，实物比较
大山日记之二
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