如果我们想要真正做成一件事，就应该花大量的时间去思考类似“为什么要做这件事？”这样的元问题，而且要经常思考、持续思考。
反思1：你为什么选择读书？为什么要写公用号？
选择读书是为了提升认知，摆脱困境，进而输出有价值的内容，实现自我螺旋式成长、生命影响生命的愿景。
反思2：通过阅读你想成为什么样的人呢？
成为一个情绪稳定、思维敏捷、人生体系完善（包括人生规划与成长、写作、读书、运动、健康）、有一定经济实力的写作者。
反思3：你的成长目标人物有哪些？
目标人物：比如说周佐罗、李笑来、李筱懿等。
反思4：为什么要思考这些问题？
如果不深入思考，我们对所做之事的认识就会很浮浅，起初的那点热情很快就会熄灭在后续的行动里。
反思5：哪一句话对你的人生影响深远？
读了周玲所讲的有关读书的一段话，受益匪浅：
他讲到：“《掌控习惯》的作者詹姆斯·克利尔告诉我们行为的改变分为“结果”“过程”“身份”三个层次。
其中，“身份”的改变是最根本，也是最长久有效的。”
但凡你愿意盯着“改变”去阅读，那么即使你读得书很少，你的成长也会非常快。
反思6：读书效率很低，如何改变？
《认知觉醒》的作者周玲给出了答案：
综观各类读书方法，能够帮助自己真正记住的方法无非是：关联、输出和实践。
关联，就是你在阅读时突然想到了其它知识，或是对触动自己的知识主动发问：这个道理还能用到哪里？
输出，就是用自己的语言传授出来。
实践，用实际行动去诠释。
反思7：如何选书？
选书：三匹配原则
选择那些“需求、兴趣、难度”都刚好在你舒适区边缘的书。
通常出版1年以上，或评价数量500以上，且评分在8分以上的书都可以选购，7-8分谨慎选择，7分以下慎重选择（个人观点，仅供参考）。
牛人的书单可以参考，但不要迷信。
反思8：你的失误点在哪里？
读后完事不反思，不总结。所以收效甚微，进步很慢。
关联，输出，实践！
以上是笔者在读文章过程中找到的答案，希望能帮到在读书时跟我一样存在困惑的你。
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