请跟我来（致家长第五封信）
家长朋友：
你好！
忙碌的一周又结束了，本周我们共同经历了一件心疼的事。今天下午大家在家委会委员的组织下，带领自己孩子为佳佳献爱心，看到孩子们相互关爱的场景以及家长们对孩子的支持，我深受感动。一方有难八方支援，相信我们的佳佳会在大家的关爱中身心健康、茁壮成长。
下面将今天做的三单元测试卷做个分析：参加测试学生共53人，1人生病。100分的有5人，95分以上23人，90-94分以上10人80-89分8人，70-79分4人，60-69分1人，60分以下2人。对于分数暂时较低的孩子，家长在家可以每天和孩子玩拼读卡片的游戏，提高拼读的正确率和速度。当孩子遇到不认识的字，一定让他自己拼读音节去识字，不要直接告诉他读音。后期学习我们将利用边角料时间加强拼音的书写以及提高拼读速度。
下周我们的将学习第四单元并每天带上《俗语儿歌》，在上次的家长会上我已经给大家介绍了预习的要求。周一我将带着学生一起预习《秋天》，以后的预习孩子就在家完成了。预习要求：1.圈，圈出生字（田字格和认字格的生字）2.标自然段序号。3读，生字、读三遍课文，用手指读，坐姿端正。4签，已预习，书左上角，日期。 预习课文的时候，可以和孩子这样交流。经常让孩子说：课文主要写了什么？你喜欢课文里的哪句话？为什么？小孩子的语言表达会越来越规范，越来越完整。
课后要求背诵的课文在学校要过关，在家就可以先准备。下周将发一个家庭听写本，此本用于家长自己在家对孩子进行生字听写，不用带到学校来。
一年级四班语文老师
2018.10.18
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