写给了不起的孩子的第101封信——
奋进班的孩子们：
早上好！
开学第一天，小Y肚子疼，在我不知道的情况下，给家长打了电话，我该怎么办呢？我不说吧，规则在那呢，在校期间未经老师允许给家长打电话算怎么回事？我批评她吧，她肚子疼，我心疼还来不及呢，怎么舍得？
事情到这还没完。
中午，我正在给咱们全年级开会呢，小Y在家长没来的情况下又提出要在校门口等家长，我该怎么办？让她去吧，会议内容很重要，牵扯到六年级的课改，她必须得要知道；不让她去吧，她皱着眉头，显得很难受，太不人道。可关键问题是，让她下去也没用呀，家长还没来，还不得等吗？于是，她迫于无奈，没有离开会场。
接下来，冲突到了高潮——
一散会，我随着同学们的队伍刚走到班级门口时，来了一位家长，说是接小Y看病的。可我却看到小Y的位置上空空如也，一阵心惊，好在冰玉告诉我，小Y刚才自己一个人跑下面门卫室去了。在我往楼下张望时，看见小Y在下面正给她的家长招手示意，一见我就立马躲了一下……
这一躲让我不禁想问：孩子，你究竟是任性地就只是想要离开学校，还是不知道规则是什么？
什么是任性？什么是规则？当任性遭遇规则，你该怎么办？
“任性是听凭秉性行事，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性、无所顾忌，必须按自己的愿望或想法行事。”这是百度的说法，我认为“任性”于你们来说，就是想干什么，非得干不可。只是它老披着一个外衣——“随意”，所以你们根本意识不到它深层次的思想成因——自私，也忽视了它和规则的对抗性。规则含有外在的约束力，含有思想深层的大公无私和为人着想的团队意识。
一句话，“任性”是原生态的，动物本能的；而“规则”是道德衍生的文明，是后天习得的。
当任性遭遇规则时，你的选择往往决定你在别人心目中形象，更决定你个性品格的形成，你该怎么做，我想，你的心里是有答案的。
期待你更优秀的杜妈
2018年3月5日
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