六字真言：很正常，没什么。
顺应心理，提倡多和孩子商量，多让孩子做决定做主，给孩子适当自由。
顺应心理，提倡对孩子的要求，适当满足，适当拒绝。
顺应心理提倡需要一定的习惯和规则，执行的过程需要有弹性。
顺应心理鼓励孩子做家务，但鼓励之后顺其自然，不必强迫，也不需要纠结做了多少，重点是孩子有兴趣做。
顺应心理鼓励孩子宣泄情绪，情绪不好的时候先处理情绪，再处理事情，不去较真，也不去火上浇油。改善教育方式是减少孩子哭闹的根本方式。和孩子闹别扭就是教孩子和你闹别扭，就是逼迫孩子哭闹倔强。
顺应孩子心理就是倾听孩子的心声，理解孩子的感受，接纳孩子的样子。温暖放松的家庭环境会使孩子的内心得到满足和滋养，得到充分的爱。良好的亲子关系是教育的前提，先理顺关系再寻求改变。
尊重孩子不等于什么事情都按照孩子的意见来，还需要具体情况具体分析，把握好中庸之道。三种思维方式，坏事变好事。只要父母淡定从容，有时即使不在意说什么，轻松淡定的神态和语气，也会让孩子感受到这个事情很正常，没什么，从而容易做到顺其自然。
认知变，情绪变，行为变。找到情绪和行为背后不合理的习惯性思维，与自己讨论，说服自己，形成新的合理的习惯性思维。进步和成就感是兴趣最好的老师。让孩子真正感受到爱和幸福，那样孩子自然会爱你。控制好自己的情绪，多理解，尊重孩子，缓和亲子关系，孩子感受到你的变化就不会这样嚣张了。孩子提出想玩游戏的时候可以适当满足，只是需要形成规则约定限制玩的时间和频率执行。规则时需要有一定的弹性，这样不容易发生冲突。有些孩子情绪或者脾气有问题，或者性格敏感脆弱，这些都是难以马上解决的，需要先接纳，而不是去和孩子对抗，这样有助于孩子情绪的平静。建立良好的亲子关系去理解尊重他能够沟通交流，这样才有可能施加影响。
想做到接纳，首先要理解孩子现在的状况是有原因。对于逆反期的孩子，如果太坚持原则，孩子不愿意听就容易爆发冲突，关系会搞得更糟。不妨不去较真，睁一只眼闭一只眼，先顺着孩子等亲子关系处理好了，再适当有所坚持，那时孩子才会合作。如何应对孩子的不合理要求？原则一适当满足，适当拒绝；原则二，先说好，再说不。原则三，约定规则的执行要有弹性，拒绝的方式最好温柔一点，不要一脸的阶级斗争，断言拒绝。先说好再说不是指先顺应孩子的要求，适当满足，再和孩子约定，把要求限定在合理的范围之内。规矩最好是和孩子商量之后的约定，这样比较适合孩子的情况，孩子也相对愿意遵守。规则不要太多，限制太多，规矩太多，容易引起孩子的反感。只有两种规则需要严格执行，一是不能伤害自己危及安全，二是不能伤害妨碍他人。其他规则的制定和执行都可以有弹性。妥协也是和孩子商量，灵活变通比强迫要好。
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