阅读的重要性,人尽皆知。
每当提起孩子一写作文就犯难这个话题,很多人都会认为写作文无话可写是因为阅读量太少,量积累到一定程度质变才会发生。
如果依照这个逻辑,我想让我的孩子提高写作水平,只让他多读书就可以达到目的喽。
事情真的就是这么简单吗?
我家大儿子上五年级了,读过的书比当年上小学的我要多好几倍,可是写作水平却不及那时的我。除去阅读量的差异,其它方面我们娘俩无多大分别。都是农村小学的语文课堂,写作课老师基本不指导,平日里都也没有写日记、周记的练笔习惯。
最大的不同吗?应该就是我喜欢写,喜欢用语言表达自己,而儿子是硬着头皮写。
还是兴趣是最好的老师啊!天赋也是重要的影响因素吧。有的人读再多的书也写不出属于自己的好文章,有人读两三本好书,便深得其中精髓,受益颇丰,且能把益处为己所用。
所以说,阅读量与写作水平有关,但绝对不是正相关的关系。
最后的总结:
大量的阅读并不一定能催生出好的写手,但是好的写手一定有着良好的阅读习惯以及海量的阅读积累。所谓量变未必会引起质变,但是质变大都是由量产积累出来的。
启示:
儿子能否写出好作文,关键在于他自身。适量的课外书提供给他,其余的就顺其自然吧。逼他写东西,会起反作用。至于作文辅导班,我一直不太相信。哈哈!
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