对于写作的认知，我们常常都是这样认为的：“写作是思考之后，得到的结果。”而显然，从卢曼的话中可以看到，他并不是这样认为的。
卢曼说过一句话：“不写，就无法思考。”
卢曼认为，是有了“写”这个动作，才能促进思考的发生和推进。写作，是发生思考的媒介，在写的过程中，能产生大量的想法，从而进入更深的思考，最终获得想要的结果。
如果对阅读和写作，有过一定的了解，那么说到笔记这一块，会联想到很多记笔记的方法，比如三栏笔记法、思维导图笔记法、一页纸读书笔记法、三色便笺笔记法等。
这些笔记法，都有一个共通的点，那就是以一本书或一个主题为中心点，自上而下地延伸去记录下阅读的内容或想法，形成读书笔记，用于之后的复习或写作的素材。
这些笔记法做笔记的方式，要么是摘抄书中重点的内容，要么就是针对某一段内容，写下自己的感悟、评论和想法。
在30多年的时间，出版了58本著作和数百篇文章的卢曼，却开创了一种新的笔记写作法——卡片盒笔记写作法，成就了他在学术上的高产。
卡片盒笔记写作法是什么样的呢？简单来形容就是：每一条笔记，写成一张卡片，放入到一个专门用于装卡片的盒子当中。
这个卡片盒，就相当于是一个“系统”，用来存放笔记，而每一张写了笔记的卡片，就是一个个之后可用于写作的素材，写作时便用这些卡片素材，产生出最终的成果。
卡片盒笔记写作法要怎么动用呢？
首先是记笔记。笔记可以分为三个盒子，一个用于存放记录灵光一闪的想法的卡片；一个用于存放阅读后思考和引用文章内容的文献笔记；一个用于存放对于前面两种笔记二次加工后的永久笔记。
一般来说，一张笔记卡，只在其中的一面写笔记，记录一个想法，对于书中的内容，在记笔记时，一定要转换成自己的语言去表述，而不是直接摘抄。
对于灵光一闪的想法，要在短期内进行整理，转化成永久的笔记。卡片的另一面，可以用来记录想法的来源和出处，方便回头查看相关的资料。
对于文献笔记和永久笔记，可以通过用编号的方式，进行相关的关联，可以是同一个主题的相关内容，也可以是不同主题而有关联的内容进行关联。
再通过广泛的阅读，对笔记的内容进行完善，让思绪扩展开来，由此而延伸出更多的主题，让关联的笔记内容更为丰富、完善。
接下来就是写作。卡片盒笔记写作法与传统的方法有所不同，传统的写作方法是写下一个主题，自上而下去写；而卡片盒笔记写作法却是自下而上的写作方法。
也就是说，写作时，从卡片盒的笔记当中，去找出要写的主题。这个找出的主题，是基于已有的卡片笔记中的想法而来的。
那些那些相关联的笔记卡片，就是写作的素材。写作时，将它们进行排序，罗列成写作的大纲，再围绕这个大纲，补充内容和进行完善，形成最初的初稿。
当我们想要开始一项写作时，经常会遇到一个问题：有想法，一动笔就不知道写什么，写不出来或是写不好。卡片盒笔记写作法，能很写地帮我们解决这个问题。
当然，前提是要养成每天记上几条卡片笔记的习惯，并经常对卡片进行整理，熟悉卡片笔记中的内容。
这些卡片，就像是一块块从完整地图画中分割出来的拼图，当你累积得足够时，就能将一块块拼图，拼接成一篇你想要写的文章。
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