今天是12.12，周一。早上6点，我及妻子就一同起床了，掀开窗帘，外面天色尚暗，也不知今日是否阴晴，但气温稍有点低。
好长一段时期以来，每天早上一醒来，我便打开手机，关注区局工作群中有关yq防控的信息，迅速浏览择其要点并上传至学校工作群中。接下来，我将新版的(可能还不太成熟的)针对每位师生及共同生活成员的安全提醒，上传至学校的工作群中。同时，我强调了每日健康排查的重点。
我洗漱后，妻子已将屋后的汽车发动，我抱上一床事先备好的被子，我们一同驾车至学校。车窗内外尚好，未见一点冰冻痕迹，内无雾气，只是车内冰凉而已，这一共有9公里的路，至少行驰三四公里路才有点热乎的感觉。
到达学校南大门后，我立即将被子放到教学研究中心的一楼大厅内，便返回到南大门处值班，ysf拿来值班用红袖章，让我戴上后，并给我拍照上传至学校行政值班群中。
利用值班间隙，我在学校工作群中发出，全体师生员工：根据疫情防控“新十条”要求，学校每周收集一次师生员工及其共同生活的家庭成员健康码（必须皆是绿码才能入校）；其他外来人员进校务必测温、查验健康码和48小时阴性核酸报告。每天排查:师生员工及其共同生活成员核酸检测若有异常，必须及时上报社区和学校（参照“新十条”第三条，阳性7天，密接5天）。
为了今天核检工作，我先后与zj和bsf等联系，要求他们组织相关人员去公道卫生院参加核检采样的培养，其中两人于今天中午就进入到实战状态。实事求是讲，能否顺利进行，我的心中也有点不知底。
早上7点，我匆匆去食堂三楼用餐，早餐有稀饭、干拌面、煎鸡蛋、包子等。用餐后，我立即去食堂一楼外的验货处，每天一组的几个工作人员正忙碌着。我在巡查时边提醒大家，食品卫生不得有半点马虎。
我迅速来到四楼办公室，先抓紧批阅3班的作业，因为第一节是3班的课。但11班的化学课代表smy同学就是工作热情高，他经常一下早读课就主动来到我的办公室，补交作业，或询问今天上课用什么资料？或告知作业上交、乃至昨天晚自习(化学学习时间)时某些同学的表现。这常常让人有些感动，真是一个特别称职、特别用心的课代表。
第一节课，我提前来到3班教室，本节内容主要为评讲课时29溶液中的离子平衡综合。我以碳酸氢钠饱和液为例，引导学生得出溶液中共有三种平衡:电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡等，由溶液呈碱性说明碳酸氢根的水解大于电离。接下来，以候德榜制碱为例，阐明了其中存在的若干化学平衡移动原理的应用等！第二节课是11班的，内容大同小异，程序也差不多。
第二节课下，我回到四楼办公室里，刚坐下就收到zj电话，她报告了今日参加培训人员的情况，我的内心颇不平静一一又是sdⅹ的事。我路过fzr的办公室，当面告知其情况，要求于今天上午找其谈话，当面阐明利害关系。
不久，我匆匆回到五楼办公室里。刚坐定，便在群中发出今天的核检通知及其工作安排，特别是新增加了两名刚刚参加采样培训的教师。zzr来到办公室里找我，我对相关材料仔细查看后，便履行了相关程序，在此过程中，我强调了有关注意事项！
zzr走后不久，sdX来到我的办公室里，我以非常坚定的语气要求其先与fzr面谈，然后再同来办公室找我。接下来，我将自今日起，每日师生核检名单公示在群中。并在群中提醒大家:以上是各年级周一至周五，每天2O%师生核检安排，请大家核查一下名单，是否有遗漏、重复等情况，若有，请与bsf老师直接联系解决！
大约半小时后，sdⅹ来到我的办公室，听其简要解释后，我当面以相当严厉的语气责问了其几个问题，同时，我还阐明了学校工作的出发点和核心利益等，以及我与tz谈话从未有过这样的的态度。fzr也加入其中，我与他一同开导下，其态度终有所改进，当面承诺配合工作要求。
中午用餐后，我立即赶往学校核检场所，现场秩序井然，但要求有所不同。我先是提醒各工作人员必须注意的问题:手持采样码、戴好口罩、始终保持安全距离等。再在场内来回不停的巡查，大声提醒场内师生，务必
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