《了解孩子，才能教育好孩子》 首都师范大学 李文道 （下午场）
1.孩子和成人的心理不一样
父母：换位思考，学会倾听
蹲下来看学生
己所不欲，勿施于人。
己所甚欲，慎施于人。
父母 为你好，是爱；
孩子 操控，是害。
共情：倾听
父母容易取代孩子的感受
例子1
玩的正嗨，妈妈，我不渴，
你渴了，喝水
妈妈，我热
你不热，不能脱外套，免得感冒
例子2
父母容易压制孩子的情绪
被老师冤枉挨揍，很委屈
妈妈
为何冤枉你，不冤枉别人呢？
之后遇到类似委屈，不愿意再说了……
今天的父母该怎样
积极倾听，及时缓解孩子的情绪
自然赋予我们人类一张嘴两只耳朵，就是让我们多听少说。——苏格拉底
父母要学会成为一名倾听者。
开心事～～烦心事
积极情绪，消极情绪的对冲问题。
思考：父母：说得多还是听得多？
积极话语多还是消极话语多？
简体字 听 嘴巴听 现代
繁体字 耳+王+德的右半边
耳朵听，眼睛看，用心聆听
积极倾听——望闻问切
妈妈我回来了，放下手头的事。和孩子交流。表现父母很爱你，让孩子理解到爱、重视与接纳。
听语气语调
问 ：委屈和沮丧的情绪
鼓励性问题
回应性问题
如果您能记住(马迪·金)
如果您能记住，您走一步，我要走三步才能赶上;
如果您能理解，我观察世界的眼睛比您的眼睛矮三英尺;
如果您能在我乐意的时候让我自己试试，而不是把我推到前面或挡在后面;
如果您能满怀爱心地感受我的人生，不剥夺我自决的需要;
那么我将长大，学习和改变。
2.不同阶段的孩子心理不一样
红花4多，还是白花6多？
白花多还是花多？
4岁，8岁孩子
8岁孩子掌握类属关系，包含关系，4岁不能，胡乱做答。
这句话对不对？
如果老鼠比狗大，狗比大象大，那么老鼠比大象大。
转化成抽象符号 形式推理，假设推理
10岁以前的孩子，认为错；
具体推理，形象推理
10岁以后的孩子 越来越趋向于对。
形式运算 抽象运算
皮亚杰的认知发展阶段理论
0-2岁: 感知运动思维
2-7岁:前运算思维
7-11岁: 具体运算思维
11岁--: 形式运算思维
埃里克森的心理社会发展阶段理论
1.信任对怀疑(0-1岁)
2.自主对羞怯 (1-3岁)
3.主动对内疚 (3-7岁)
4.勤奋对自卑感(7-12岁)
5.角色同一对角色混乱(12-18岁)
6.亲密对孤独(18-25岁)
7.繁殖对停滞 (25-60岁)
8.完美无憾对悲观绝望(60-)
父母对策：共同成长
了解不同阶段孩子的身心特点
了解不同阶段的养育重点
年龄新概念
历法年龄:出生年月日
生理年龄:生理、动作
心理年龄:认知、智商
社会年龄:人际、情商
不同性别的孩子心理不一样
3.5岁女孩～～～5岁男孩
言语组织，精细度，性成熟，身高，心理成熟等同龄女孩比男孩高很多。
女孩语言优势发展得早而且好，并能保持一辈子
当代中国男孩的四大危机
学业危机—从小学到大学，全线落后
体质危机 —连续20年，体质健康持续下降
社会危机 — 更多问题行为，更多暴力犯罪
心理危机—成瘾行为更多，心理问题更多，
心理疾病发病率更高
父母对策：因性施教
家庭教育要关注性别差异，
父亲角色独特而难以替代。
父教缺失
今天孩子跟昨天孩子不一样
今天的儿童早熟
-生理早熟(性早熟)
·中国:1985年，大城市女孩初潮14.5岁，2000年，13.8岁。中国:中国女孩的青春期发育年龄平均为9.2岁，比30年前提前了3.3岁。 -知识早熟
子宫肌瘤
故事:我从哪里来?
今天的儿童心理更复杂
思维更具批判性:小麻雀.权利意识、平等意识更强
《麻雀》
母爱—父母之爱（母麻雀？）
如果老麻雀是见义勇为呢？
批判性思维发散性思维，创造性思维，创新思维。
胡思乱想——奇思妙想
独生子女：唯我独尊，孤独
缺少兄弟姐妹的深度陪伴
社会发展更令人担忧。孩子的社会化特别语言同龄人的陪伴，婚恋，工作都会有更积极的影响。
父母的焦虑。
今天的父母与昨天的父母不一样了
父母的期望越来越高、越来越焦虑
父母的角色由严父慈母到严母慈父 -父母越来越忙，越没时间教育孩子
今天的社会与昨天的社会也不一样了
-由封闭到开放 -由贫穷到富裕
-由放养到圈养(应试教育压力山大)
教育对策:与时俱进
调整自己的教育理念
- 性教育、延迟满足教育反思自己的教育方式
-禁绝体罚
延迟满足，
物质上富足，精神上匮乏。更容易出问题。
【今日寄语】
不断学习，扩展自己的视野。每一次学习，都会是一个进步。
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