读书会如期而至，读书改变生活，但读一本书是不够的。
拥有的资产越多，离成功越近
外部资产：
家人的支持：家人给予了高度的支持和爱
为他人服务：年轻人每周至少做一个小时的社区服务
界限：家庭和学校都有明确的规矩和惩罚措施
有效利用时间：年轻人每周花一定时间从事创造性艺术，进行体育运动，参加青少年活动，或者陪伴家人
这里大家有什么疑惑吗？家人的支持比较好理解，为什么外部资产中会包含为他人服务、界限、艺术/运动呢？为他人服务是在培养孩子的感恩，我们常说孩子不懂得感恩，是因为他一直是享受服务的人，根本不知道服务的辛苦，服务的意义以及服务能够带来的快乐；界限就是规则，就是尊重，甚至是敬重，是否敬重规则也就意味着孩子是否遵纪守法、是否“老子天下第一”，而现代家庭确实也培养了很多这样的孩子；最后有效利用时间，这是对孩子多元智能的一个培养，所谓的德智体美劳全面发展。
内部资产：
努力学习：有在学校好好学习的动机，并且积极地投入到学习中
诚实正直：有信仰理念，并能够时刻保持诚实正直
计划和决策：知道如何提前制定计划和如何做出选择
积极态度：对个人前途积极乐观
大家可以看到，这里讲到的都是品质、是态度。我们都希望孩子具有努力学习的优秀品质，这样就不用操心学习了，然而这就够了吗？现在我们遇到的一个最大的问题就是“学习好掩盖了一切”，所以才会有复旦大学投毒案、而我在准备这一段时随手搜了一下“大学生投毒”就搜出从1995年到2013年的五起投毒案，涉及高校清华、北大、扬州、中国矿业及复旦。
所以我们更要关注的是孩子的人生态度、是他去应对社会的能力，现在很多初高中不上学的孩子，都不是因为学习不好，有可能表面上看是学习不好，但本质上是缺乏承受挫折的能力、缺乏良好学习习惯、学习计划的能力、缺乏钻研克服困难的能力等等，还有最重要的一点是社交能力，而社交能力的底层是自我认知的能力。
网友评论