一月中旬，希沃学苑发起了 2024 年第一期教师数字数养提升训练营。我犹豫了几天，组织教师参加，还是当没有这回事儿？
我第一次组织全区教师参加希沃训练营是在 2021 年。当时的本意是组织中学各学科名师工作室成员参加希沃举办的微课制作训练营，当作是假期对工作室成员的一次特训，记学时。消息传出以后，有不少非工作室成员的教师纷纷询问能否参加，于是在和学校申请后，将培训范围扩大至全区教师，只要想参加，都可以报名。培训效果还算是令人满意。
在 2023 年，希沃学苑将训练营内容转变为教师数字素养，于是我又陆续组织了 3 次，参加学习的人数不多，但是呈递增趋势，而且后两次的通过率都达到了 100%. 有的岁数比我还大的教师也被吸引过来了。就是这种态势，让我对组织这次训练营犹豫不决。
刚结束的 2023 年大家都很累，前两年耽误的工作很多都压在了 2023 年，这个寒假还有一个春节，再组织老师参加培训有点儿“残忍”。但是想到参加训练营的老师都是真心想上进的老师，我又不舍得这次培训机会。本来一线教师参加培训的机会就不多，我区教师数字素养也不高，这个培训更有必要。哪怕只是开阔眼界，也应该让教师多了解外面的世界。
最后，我决定先摇人，看看有多少人有学习的欲望。结果出乎我的意料，人数竟然比上次还多。有一部分是熟面孔，也有新人加入。
于是，我区 2024 年第一期教师数字素养提升训练营如期开营了。
这是不是前天纠结的“微小迭代”呢？
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