余娜 讲师五期 分享第463天
2018.07.05
慈悲是一种境界书法班里本子和笔都是公开放的,便于孩子们需要的时候用。旁边还有一个透明的小盒子,里面放了一些零钱。
笔和本都是批发的价格,孩子们如果有需要的话,自己把零钱放在盒子内,自己取笔和本然后自己找零钱。
每有新生来的时候,老师都会把这个规则给大家讲一遍。 所以班里的孩子都养成了这样的习惯,大家都很自觉。
可是有一个小姑娘,她和别人不一样。本子用完拿新本的时候从不往钱盒里面放零钱,甚至还悄悄的把钱盒里的零钱拿走一些。
老师发现了几次,却没说什么。对她仍然像什么事都没发生一样。
本子和笔都不值钱,拿的钱也不多,可是这个行为好像太不好。
不能任其发展,也不能去直接和小姑娘说,该怎么办呢?
在一次上课当中,老师讲了一个他小时候的故事。
说他小的时候,有一次他和妈妈一块儿出去看电影,回家的时候,月光下,正好看见邻居在拔他家菜地里的萝卜。他赶紧告诉了妈妈,妈妈却拉着他躲在了光线昏暗的地方。他很是不理解,为什么明明看到别人偷他们的东西了却不可以说。
妈妈告诉他,只是几个萝卜而已,他愿意拔就让他拔去吧。如果当时上前去制止,那该有多尴尬,以后还怎么做邻居呢?还怎么见面呢?
此后,那个小姑娘再也没有让之前的行为出现过。
老师也当这事从未发生,从不知道一样 ,待她如故。至于班里的哪些孩子,就更不知道这件事了。
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