“太阳把自己晒黑了……”如此奇葩的理论谁能说得出来，大家想想我们是很难说得出来，因为惯性思维和固定思维把自己给束缚了，正常情况下我们大人也许很难讲出这个话。当时我和四岁的儿子正在超市买东西，因为超市二楼有一个儿童娱乐的区域，他就说要上二楼去玩，我问他，你有没有带币来，没有今天就不要去玩了， 我们赶快买菜回家做饭。
从超市出来，太阳把这座城染成了橘红色，周围的小花小草也都穿上了一层薄薄的金纱，非常美丽，我心情顿时好了起来，想着二宝刚闹情绪，这么好的美景或许能把他的心情也带动起来。
我兴奋地说“宝宝，你看这阳光多美，金黄金黄的，把周围的云彩也染成红色了……”
宝宝斜着眼睛看看了，没有说话。
接着我继续生动地说：“你看这地上的小草也主成红色的了，还有那个车子，再看看你已经是个金人了，多神奇，而且再过一会它还会变成紫红色，怎么样，你觉得太阳厉害不？”
只见他一脸可惜的说：“妈妈，我觉得太阳好可怜了？”
“可怜，这话怎么说的？”我非常惊讶地问。
“你看太阳把自己晒黑了，多可怜……”他摇摇头说。
“晒黑？哪里晒黑了？”我望望四周，努力搜寻相关信息。还自言自语的说了句：“只是变成金黄色了，没有先前那么刺眼而以，哪里黑了。”
“妈，你看，太阳偷偷的躲起来了，因为他黑得都不能见人了”我顺着宝宝的手指看过去，太阳已经不见了，四周只留下了一丝余辉……
此话说的我陷入了沉思，这个小家伙脑袋里都装了啥，还太阳把自己晒黑了。那太阳怎么没把自己烧死？太阳还每天都爆炸，怎么没把自己炸死啊？这些他暂时还不知道，不然又是一大堆古怪的事情都能说得出来。
不过还真的是我们大人的思维只局限在我们日常听到的，学到的，自然没有宝宝们那么发散，孩子的创造性思维和发散性思维是我们大人需要保护和开发的，不能把它固定起来，如叶子就一定是绿色的吗？也有红色的，也有多种颜色一起的。花一定不是绿色的，也有绿色的花朵，所以以前我会在这些问题上把大宝的思想给纠正过来：“你这个树叶怎么涂成红色的了，这个大海怎么会是黄色的呢……”等等类似的问题，我会作个纠正，但现在不会了，因为我发现思维能力的重要性，保护他们发掘孩子的潜力，就要让孩子这种思维天性不要被破坏……
各位网友们，你认为该孩子的天性，这种创造性思维与发散思维应该被保护起来吗？欢迎留言，我是香姐，后期内容更精彩！
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