如何练习自己的口语交际（4）

        今天，我们来讲最后一个。

        首先我们先来复习一下昨天讲的那两个。

    言之有“理”:理即说话要合情合理，以理服人。同时，委婉的语言能够避免激化矛盾，让他人欣然接受。

    言之有“序”:序是顺序，说话应该逻辑清晰，语句通顺。

      今天我们讲一下言之有“节”。

    言之有“节”:节即简明，字数适中，标点恰当。

 

玩笑开好了，那我们就开始进入正题啦！我们先来说一下，言之有“节”的答题思路吧！

                答题思路。                            1.为迟到道歉，                                2.解释原因，                                    3.表明态度。

           

        接下来我们看一道题吧！

    你们先思考一下，我再公布答案。

    想必大家应该都思考完毕了，那我公布答案了！

      我们再结合，刚刚我们说的那个答题思路，再想想这道题是不是就是这样做的呀？

      看下怎么我给你的答案，她先说的是什么呀？他是先给老师承认错误对不对？是不是符合我们答题思路的第一条，为迟到而道歉。 接下来我们看看他又说了什么，他是说我在路上帮一位走失的孩子找到爸爸才来晚的。所以呢，这是不是也符合答题思路的第二条啊，解释原因。他先解释解释为什么他会迟到对不对？接着你看看他又说了什么，他说，下次不会再迟到了，他说的这一话，也符合了答题思路的最后一条，表明态度，我给大家做了一个分析，大家都明白了吗？如果没有明白，你就在回顾一下，再重新看一遍。

      好，明天我再给你们做一个总结吧！

      再见！