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众筹上大学的女孩林玥:在“折腾”中建立自我效能

众筹上大学的女孩林玥:在“折腾”中建立自我效能

作者: 晚熟的醉月 | 来源:发表于2018-09-20 20:49 被阅读81次

            记得妈妈跟我说的最多的一句话就是,我吃的盐比你吃的饭还多。大人们常常以自己经历的风雨多,作为说服孩子的理由。然而,阅历丰富的长辈说的话,我们就一定要乖乖照做吗?答案并不是唯一的。我们有自己选择的权利,可以听从大人的建议,也可以经过独立思考,遵从自己内心的声音。

          广东女孩林玥,或许在家长眼里,是一个极其叛逆的女孩。爸爸多次劝说,让她学习护理专业。但是,她始终置若罔闻。她和父亲去“卫校”报了名,却报考了成都一群大学的数字传媒艺术专业。

            她出生在一个书香世家。爸爸是老师,姐姐是公务员。有梦想的人是可爱的。林玥想学习数字传媒,将来创业,开工作室,她的“远大计划”遭到家人的一致反对。姐姐多次强调她擅自主张的后果——“出来注定打工”、“你要争取就自己想办法,别指望我”等等。她的妈妈也是同样的语气,“到时候别在我面前哭。”林玥的爸爸更是和已经离婚的林玥母亲通气,要截断女儿的经济来源。然而,面临种种的“威胁”,林玥这姑娘可谓是愈挫弥坚。她在学长的启发下,通过众筹的方式,筹集了1万2的学费,实现了自己的“小目标。”

            对于这个00后的小姑娘,我真的是很佩服她的勇气。“只要走的方向正确,就比站在原地更接近幸福。”动漫大师宫崎骏的话,我很认同。所谓青春,就是有一股“初生牛犊不怕虎”的勇气,“不撞南墙不回头”的执拗,“有志者,事竟成”的坚韧。梦想总是要有的,万一实现了呢?

          “不听老人言,吃亏在眼前。”大人们常常在这样告诫孩子。父母固然是为孩子的长远发展考虑,但是凡事过犹不及。他们的立场和出发点是善意的,但是这种暴力的沟通方式,给孩子的并不是关爱,而是言语围成的铜墙铁壁。

            给孩子一点自由,让他们自己去思考,在真实的体验中感悟人生,何尝不是更好的选择?“清单式的人生”,父母已经用条条框框为孩子搭建起一个在他们看来无坚不摧的城堡。然而,这个城堡真的就是那么坚固,那么美观吗?我想,只有住在城堡里的那颗心,知道答案。

            我们可以想象一下,一个有着自己的理想的年轻人,屈从于父母的权威,选择了自己不喜欢的护理专业,按部就班地读书,最后在父亲的安排下找到一份体面的工作。也许旁人羡慕不已,而只有他的内心深处常常冒出电影《无问东西》中的经典语录,“如果提前了解了你所要面对的人生,你是否还会有勇气前来?”我想,林玥的家人都是真心爱她,只是缺乏了合理的表达方式,因此让彼此之间的亲情淡漠了许多。如果,他们可以换位思考,设身处地,想象一下,如果自己有兴趣爱好,却被父母安排好了人生,是否愿意接受呢?在学习、工作能否感受到平和的喜悦?做自己不喜欢的事,本身就是一种煎熬。能够“干一行爱一行”的人并不多。倘若孩子只是表面上答应父母,实际上不认真学习,得过且过,那么浪费的只能是自己的大好年华。

            或许生在不同的时代,一代人有一代人的个性,选择也不尽相同。因材施教,因势利导,我个人认为,这才是开明的父母的做法。

            斯坦福大学新生学院院长朱莉在《别给孩子一个清单式人生》演讲中说,“随着我们的过度帮助过度保护,过度指导和过度关怀,我们剥夺了孩子建立自我效能的机会。自我效能是人类心智的最重要准则远比通过父母赞美建立起的自尊更重要。自我效能是一个人看到自己的行动能产生成果而建立起来的,而不是父母代表他们做出行动,是他们自己的行动能产生结果。”我很认同她的观点。

          自我效能感是心理学家班杜拉提出的,指的是“人对自己能否成功从事某一成就行为的主管判断。”当个体确信自己有能力进行某一活动时,他就会产生高度“自我效能感”,并努力实施该活动。培养孩子的自我效能感,对于一个人孩子的成长起着至关重要的作用。家长们要做的,其实是适度的关心和呵护,给孩子一定的自由。

            中国青春榜样之一的北京化工大学研一学子任力宁的成长故事告诉我们,树立自我效能感的重要性。他的父母很开明,从幼儿园开始,家里人就让他自己做决定。他说,“小到参选班干部,大到高考报,学校家人都会鼓励我听从自己的内心。”或许就是在每一次的尝试中,他不断走出舒适区,建立了“自我效能”,树立了自信心。

            反观我个人成长的历程,确实在自我效能感上偏弱一些。在一些人生大事上,家人总是让我自己做决定。有过不听劝告,痛彻心扉的失败体验,也有过微妙的幸福。成功的经验不多,最近一次是在写作中得到大神战友的肯定。虽然暂时没有过上大人们理想的“清单式人生”,有时他们的苛责也曾让我在一个个深夜里辗转反侧,但是我知道,我的人生是独一无二的。它不是大人们描绘的蓝图,它是我自己用行动勾勒出来的。它可能不完美,但是很真实。我希望自己在自己的墓碑前,可以没有遗憾地离开这个世界,因为我努力过,我就不后悔。

          “我的工作不是把他们变成我想要的样子,而是支持他们做辉煌的自己。”斯坦福新生院院长朱莉教育孩子的观念,也正是我非常赞成的。开明的父母,放手给孩子自由,让他们成为他们,体验真实的人生。

          作为孩子,如果你的父母并不开明,请悦纳自己的原生家庭,试着改变自己,在“折腾”的过程中,建立自我效能,树立自信。当你做出点成绩的时候,相信家人一样会为你自豪。人生不设限,一切皆有可能!

         


    注释:

    清单式的生活就是我们确保他们安全健康,吃好喝好,然后希望他们进入好学校,并且是好学校的好班级,在好学校好班级中还要取得好成绩,并且不只是成绩还要拿高分,不只要好成绩和高分,还要获得荣誉和奖项,要参加运动活动,还要有领导力,我们告诉孩子不要只是参加社团,还要创建社团,因为大学喜欢这样的学生,还要参加社区服务,我的意思是要让大学看到你会关心他人,这些都是期望中的完美,我们期望我们的孩子能做到完美。

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      网友评论

      • 一叶扁舟子:你是独一无二的
        晚熟的醉月:@一叶扁舟子 谢谢東文😭多愁善感的
      • Adoulord:很厉害。
        晚熟的醉月:@Adoulord 战友所言极是。很多家长就是担心孩子没有足够的能力把生活过好,所以比较操心。其实最终还是要孩子自己对生活负责,对自己的未来负责。我很认同斯坦福大学新生教务长朱莉的观点,“我们应该更少关注具体哪些名牌大学他们应该申请或进入,而更多关注他们的习惯、心态、技能、身心健康,有了这些他们才能在哪儿都成功。”很多家长确实更新一下教育观念。孩子需要建立自我效能,自主选择,寻找自己的方向和兴趣。有想法是好事,重要的是行动。
        Adoulord:@阿梦的空帆船 我佩服文章中的主人公,在那个年纪就有自己的想法,并且有足够的行动力去付出行动。而我自己在那个年纪一直都是随波逐流,没有自己的想法,不会想,不会去发现,就是被别人安排着,现在回过头来看,也不是什么坏事,但也不是什么好事,平平凡凡,普普通通,而孩子有这样的想法和这样的行动,说明家庭教育还是挺不错的。虽然有冲突,但是还是培养出了那种行动力。我觉得家长们最需要掌握的能力是引导能力以及与时俱进,自我提升的能力。只有自己眼界高,理念高,阅历丰富,才能很好地引导孩子。如果单纯地凭以往的经验来判断,而不吸收新的知识,新的事物,新的理念,往往并不能将孩子引导到一个适合的地步。
        晚熟的醉月:@Adoulord 那个女孩很厉害?😀她想辍学打工攒学费,并且实践了,我想过,但家人反对,还是乖乖读了大学,选了感兴趣的专业。
      • 杖者闲云:👍👍
        晚熟的醉月:@杖者闲云 谢谢🌺

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