班主任工作网络研讨

      从酷暑到严冬，从听专家讲座到研读新课标，从优化教学设计到微型课比拼，从注重教学技能的提高到培养青年教师的班主任能力，我们一路走来，今天青年教师的职培训又以网络研讨的方式展开，在这里你将看到老师的畅所欲言！

班主任工作网络研讨

开始以后展出今晚研讨话题：

1、班里一个学生闲话特别多，老师一会儿不盯着他，他就和前后左右邻居说闲话，你叫他谈话，他态度也很好，就是管不住自己，怎么办？

大家针对第一个问题，一一提出自己的疑问和方法，各抒己见。

班主任工作网络研讨 班主任工作网络研讨

2.你有什么好的激励评价办法吗？

有了问题学生，表扬和激励对孩子成长很重要，这个评价激励大家也是创意新奇，方法新颖。

班主任工作网络研讨 班主任工作网络研讨 班主任工作网络研讨 班主任工作网络研讨

3.自习课学生看班主任的行踪，班主任在就很安静，班主任不在就乱，怎么办？

对于这样的学生，很令班主任头疼，大家都是经验丰富，展示方法。

班主任工作网络研讨 班主任工作网络研讨 班主任工作网络研讨

4.班里一个学生老犯错，犯了错你说他，他态度还很恶劣，叫家长吧，他在家长面前也这个态度，你怎样面对他？

一般都知道，每个孩子形象都是代表背后的家长形象，所以家长对孩子的教育也十分重要。

班主任工作网络研讨 班主任工作网络研讨 班主任工作网络研讨 班主任工作网络研讨 班主任工作网络研讨 班主任工作网络研讨 班主任工作网络研讨 班主任工作网络研讨

      在家长教育最后这个问题上，大家由浅到深，由眼前到长远的深层次进行的讨论。最后张老师也道出，以后教育孩子不可只顾眼前，也应该长远考虑。

班主任工作网络研讨 班主任工作网络研讨

今天的网络研讨，青年教师展现了他们的热情，也让我们看见了他们对教育事业的热爱，用心。讨论到此圆满结束。

班主任工作网络研讨