早读午读同学们总是不能好好读，头疼！
一日傍晚，没电。我正坐在昏暗的天地中用餐，忽听得几个叽叽喳喳的声音在大门外吵嚷，仔细一听，原来是我班的几个男同学在互相推搡着，因为谁首先迈入大门而争执着。喊了一声，他们便一窝蜂似的一块儿拥入我家的小院。
孩子们愿意跟我亲近，我当然高兴。草草收拾一番，我们便在大门口坐下聊起了天。聊起了早读的不认真时，我对周明扬说：“要不你早读时你跟李艺菡一块儿领读？”他眼睛一亮：“我可以吗？”“当然可以！就这么定了！”
第二天上午第一节，我走进教室，发现黑板上左右两边写着不同的名单，左边的姓名后面画着笑脸，右边的名字后面画着哭脸。下课后，周明扬跑到我跟前，开心地对我说：“老师，我在早读认真和不认真的同学后面分别画了笑脸和哭脸，还真有效嘞！他们今天读得都很认真呢！”我笑着摸了摸他的脑袋算作表扬。
看到早读的纪律好了，午读的同学也不甘示弱！周三下午是读英语时间，我偷偷地看了看，徐嘉豪和赵奕淑正在效仿周明扬的做法呢！徐嘉豪拿着课本大声地领读，赵奕淑不停地观察着学生的读书情况，粉笔紧握手中，随时准备记录典型！同学们的读书声呢？哈哈！声音超洪亮，坐在办公室里都能听得到呢！
面对天真无邪的孩子们，有时，奖励不需要多么贵重，一句表扬，一个眼神，甚至一个笑脸，都可以激起他们向上的劲头！
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