我的“抗大”

看到这个名字很是高大上，那一段时间，也许是传承中国人民抗日军事政治大学的优良传统，把我们入小学前的学习地方都统称为抗大小学，我们的校训也和中国人民抗日军事政治大学一样的，“团结、紧张、严肃、活泼”。

出门向东，只隔着一条街就到了抗大小学。小学只有单独的一个房间，并不和其他住宅相连。整个房间只有一扇门、一扇窗，那一扇窗的面积也就有一平方米，距离地面很高，我们伸直手臂也够不到窗台的位置，所以房间很暗。

桌子是街道统一配备的，椅子则需要自己带，从家里带来的椅子高矮并不一致，椅子高的同学，露出大半个身体；椅子矮的同学，只露出个小脑袋。

黑板也是小小的一块，坑洼不平，但是并不影响老师的板书。教我们的老师40多岁，高高瘦瘦，老师每写一个字，我们都要和老师一同伸出手指，一边说笔顺，一边在空中比划着，然后才在本子上写，只要完成任务就可以到门口自由活动。那时上下课并没有铃声，都是老师临时召唤。

这个时候老师也会清闲一会儿，但是他并没有完全闲下来，她拿出家里孩子的一只只袜子补起来，哪一天需要缝补的袜子多一些。我们就可以前胡同，后胡同地跑来跑去，再不时地到教室门口探探风，看看上课没有。

教室门口有一棵高大的桃树，夏天在炽热的阳光的照射下，会冒出很多的桃胶，一颗颗圆溜溜亮晶晶的。我们就会准备一个药瓶，装滴流药粉的药瓶，很小。然后找一根小棒，把桃树胶小心地从树上刮下来，放到小瓶子里。接着就用那个小木棒不断地搅拌、搅拌，直至完全粘稠。我们就用这粘稠的液体完全把瓶口糊住，再用那根小棒使劲一扎，就会有砰砰的声音。较量的方法就是看谁扎出的声音大，为了防止老师听见，我们常常会离教室的门口远一些。

上课前，偷偷地找一个墙角藏起来，如果老师召唤上课比较急的话，就会随手把小瓶子装在兜里，常常会把裤兜粘在一起，即使这样也绝不会让老师发现。

冬天，教室要生站炉子，六七岁的孩子难以完成这个任务，都是老师亲自生火，天气不好的时候，听大人说是气压低，炉子里会呼呼地往外冒烟，呛得人睁不开眼睛，喘不上来气。一群孩子把手都伸到袖筒里，脖子缩着衣领里，跺着脚在门口等着。

炉火上来了，不再冒烟。我们回到教室，常常是挨着炉子近的同学，被炉火烤得满脸通红，冲着炉火的半边身子烫烫的，离炉火远的同学脚冻得像猫咬了一样。

字还没学几个，就被要求写大字报，常常是家长帮着写，写大字报的纸材质不同，长短不一，贴得满墙都是黑黑的、歪歪扭扭的字字。走进教室，更加的阴暗，心里也会不自觉地感觉压抑。教室里的吵闹声小了不少，多少会有一些恐惧，不知大字报上都写些什么，直到大字报都撕下去，才变得好一些。

抗大小学，通常是读二年，可是我们读一年后，抗大小学就取消了，完成了它的历史使命，我们都转入正式小学，开始的真正的小学生活。